Manajemen Pendidikan, Suatu Pengantar Praktik

DAFTAR ISI

 

KATA PENGANTAR ………………………………………………………. .. v

DAFTAR ISI …………………………………………………………………. .. vi

DAFTAR TABEL …………………………………………………………… .. xii

DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………….. .. xiii

 

BAB I         

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN ………………..  1

1. Perkembangan Ilmu Administrasi dan Manajemen sebagai Seni ………………………… 2

1. Perkembangan Ilmu Administrasi dan Manajemen sebagai Ilmu Pengetahuan …………………… 10

 

BAB II       

KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ………………. .. 18

1. Pengertian Administrasi dan Manajemen ………………………… .. 19
2. Unsur-unsur dan Prinsip-prinsip Manajemen ……………………. .. 23
3. Pengertian Manajemen Pendidikan …………………………………. .. 27
4. Tujuan dan Kegunaan Manajemen Pendidikan …………………. .. 31
5. Proses Manajemen Pendidikan ……………………………………….. .. 32

 

BAB III      

FUNGSI PERENCANAAN ………………………………………………. .. 36

1. Pengertian Perencanaan ………………………………………………… .. 37
2. Kriteria Perencanaan yang Baik ……………………………………… .. 42
3. Tahap-tahap Perencanaan ……………………………………………… .. 44
4. Pendekatan Perencanaan Pendidikan ………………………………. .. 48
5. Jenis-jenis Perencanaan Pendidikan ………………………………… .. 50

 

BAB IV      

FUNGSI PENGORGANISASIAN …………………………………….. .. 55

1. Pengertian Pengorganisasian …………………………………………. .. 56
2. Tujuan Pengorganisasian ……………………………………………….. .. 58
3. Prinsip-prinsip Pengorganisasian ……………………………………. .. 64
4. Jenis-jenis Struktur Pengorganisasian ……………………………… .. 68
5. Tahap-tahap Pengorganisasian ……………………………………….. .. 76

 

BAB V       

FUNGSI PENGGERAKAN ………………………………………………. .. 80

1. Pengertian Penggerakan ……………………………………………….. .. 81
2. Ciri-ciri Penggerakan ……………………………………………………. .. 83
3. Prinsip-prinsip Penggerakan ………………………………………….. .. 85
4. Teknik-teknik Penggerakan …………………………………………… .. 86
5. Langkah-langkah Penggerakan ………………………………………. .. 96
6. Hambatan-hambatan Penggerakan …………………………………. .. 101

 

BAB VI      

FUNGSI PENGAWASAN ………………………………………………… .. 103

1. Pengertian Pengawasan ………………………………………………… .. 104
2. Prinsip, Fungsi, dan Tujuan Pengawasan …………………………. .. 107
3. Jenis-jenis Pengawasan ………………………………………………….. .. 111
4. Perbedaan Pengawasan, Pemantauan, dan Penilaian …………. .. 116
5. Tahapan Pengawasan ……………………………………………………. .. 122

 

BAB VII     

SUBSTANSI MANAJEMEN PENDIDIKAN ………………………… 127

1. Manajemen Peserta Didik ……………………………………………… .. 128
2. Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran ………………………… .. 129
3. Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan ………………… .. 129
4. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan ………………….. .. 130
5. Manajemen Keuangan Sekolah ……………………………………….. .. 130
6. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat ………….. .. 131

 

BAB VIII   

MANAJEMEN PESERTA DIDIK ………………………………………. .. 132

1. Pengertian Manajemen Peserta Didik ……………………………… .. 133
2. Perencanaan Peserta Didik …………………………………………….. .. 139
3. Penerimaan Peserta Didik Baru ……………………………………… .. 145
4. Orientasi Peserta Didik Baru …………………………………………. .. 150
5. Pengelompokan Peserta Didik ……………………………………….. .. 153
6. Pencatatan Kehadiran dan Ketidakhadiran Peserta Didik ….. .. 155
7. Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik ……………………………….. .. 160
8. Sistem Tingkat dan Non tingkat …………………………………….. .. 168
9. Mutasi dan Dropout Peserta Didik …………………………………. .. 172
10. Layanan Khusus kepada Peserta Didik ……………………………. .. 176
11. Pembinaan Disiplin Peserta Didik …………………………………… .. 178
12. Organisasi Peserta Didik di Sekolah dan Wawasan Wiyata Mandala ………………………… 186

 

BAB IX      

MANAJEMEN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN ……….. .. 195

1. Pengertian Kurikulum dan Pembelajaran …………………………. .. 196
2. Sejarah Perkembangan Kurikulum di Indonesia ………………….. 201
3. Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan …………………………. 230
4. Landasan Manajemen Kurikulum ……………………………………… 233
5. Pengembangan Kurikulum ………………………………………………. 237
6. Tugas Kepala Sekolah dan Guru dalam Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran………………….. 256
7. Pembagian Beban atau Tugas Mengajar Guru …………………….. 260

 

BAB X        

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN .. .. 266

1. Pengertian Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan ……………………………… .. 267
2. Proses Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan …………. 273
3. Perencanaan Sumber Daya Manusia Pendidikan …………………. 275
4. Penerimaan Sumber Daya Manusia Pendidikan ………………….. 277
5. Orientasi dan Penempatan Sumber Daya Manusia Pendidikan ………………………….. 282
6. Pemberian Kesejahteraan Sumber Daya Manusia Pendidikan …………………………………. 286
7. Penilaian Kinerja Sumber Daya Manusia Pendidikan …………… 288
8. Kenaikan Pangkat Sumber Daya Manusia Pendidikan …………. 295
9. Mutasi Sumber Daya Manusia Pendidikan …………………………. 298
10. Pensiun (Pemutusan Hubungan Kerja) Sumber Daya Manusia Pendidikan …………………….. 299
11. Pengembangan Profesionalisme Guru ……………………………….. 303

 

BAB XI      

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN ………………………….. 315

1. Pengertian Manajemen Sarana dan Prasarana …………………….. 316
2. Perencanaan Sarana dan Prasarana ……………………………………. 320
3. Pengorganisasian Sarana dan Prasarana …………………………….. 323
4. Pengadaan Sarana dan Prasarana ……………………………………… 326
5. Inventarisasi Sarana dan Prasarana …………………………………… 334
6. Penyimpanan Sarana dan Prasarana ………………………………….. 336
7. Pendistribusian Sarana dan Prasarana ……………………………….. 338
8. Pemeliharaan Sarana dan Prasarana ………………………………….. 339
9. Penghapusan Sarana dan Prasarana …………………………………… 341
10. Penilaian dan Pengawasan Sarana dan Prasarana ………………… 342

 

BAB XII     

MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH …………………………… .. 345

1. Pengertian Manajemen Keuangan Sekolah ……………………….. .. 346
2. Prinsip-prinsip Manajemen Keuangan Sekolah ……………………. 348
3. Sumber Dana Sekolah ……………………………………………………… 353
4. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah ………………………….. 362
5. Pendistribusian Keuangan Sekolah …………………………………. .. 371
6. Pelaksanaan Pembelanjaan dan Pembukuan Keuangan Sekolah …………………………………. 377
7. Pengawasan dan Pelaporan Keuangan Sekolah …………………… 382

 

BAB XIII    

MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT ……………………………. 388

1. Pengertian Hubungan Masyarakat ……………………………………. 389
2. Pengertian Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat ……………………………….. 393
3. Tujuan dan Fungsi Hubungan Sekolah dengan Masyarakat …………………………………… 396
4. Prinsip-prinsip Peningkatan Partisipasi Masyarakat ………….. .. 398
5. Keterkaitan Masyarakat dengan Lembaga Pendidikan ………… 404
6. Jenis-jenis Kelompok Masyarakat ……………………………………… 407
7. Teknik-teknik Peningkatan Partisipasi Masyarakat ……………… 411
8. Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah ……………………………. 421

 

BAB XIV    

MANAJEMEN PERKANTORAN PENDIDIKAN ……………….. .. 430

1. Pengertian Manajemen Perkantoran ………………………………….. 431
2. Prinsip, Fungsi, dan Tujuan Manajemen Perkantoran …………… 434
3. Sistem dan Prosedur Kerja Kantor ……………………………………. 440
4. Ruang Lingkup Manajemen Perkantoran di Lembaga Pendidikan ………………………………… 442
5. Korespondensi Kantor ………………………………………………….. .. 450
6. Pelayanan Telepon dan Menelepon …………………………………… 453
7. Arsip dan Pengarsipan ………………………………………………….. .. 457
8. Tata Ruang Kantor Sekolah ……………………………………………… 462
9. Teknologi Informasi dalam Perkantoran Modern ……………… .. 467
10. Tenaga Administrasi Sekolah …………………………………………… 470

 

BAB XV     

SUPERVISI PENDIDIKAN ………………………………………………. .. 492

1. Pengertian Supervisi Pendidikan ……………………………………. .. 493
2. Teknik-teknik Supervisi Pendidikan ……………………………….. .. 502
3. Pendekatan Supervisi Pendidikan …………………………………… .. 520
4. Supervisi Pendidikan Berdasarkan Pandangan Psikologi ………………………………….. 528

 

BAB XVI    

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN …………………………………….. .. 537

1. Teori Munculnya Pemimpin …………………………………………… .. 538
2. Pengertian Kepemimpinan …………………………………………….. .. 541
3. Unsur, Fungsi, dan Prinsip Kepemimpinan ………………………… 549
4. Konsep Dasar Kepemimpinan Pendidikan ………………………….. 551
5. Tipe dan Gaya Kepemimpinan …………………………………………. 554
6. Pendekatan Kepemimpinan ……………………………………………… 557
7. Kepala Sekolah yang Efektif …………………………………………….. 573

 

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… .. 580

TENTANG PENULIS …………………………………………………………. 599