Patologi Birokrasi
SINOPSIS
Buku ini, disusun untuk kebutuhan mahasiswa di berbagai perguruan tinggi (negeri dan swasta) serta bagi para birokrat yang bertugas di birokrasi pemerintahan yang berminat membacanya atau bagi masyarakat umum yang ingin menambah pengetahuan tentang Birokrasi dan penyakitnya, serta penanggulangannya.
Buku Patologi Birokrasi ini terdiri dari 14 BAB, yang terdiri dari: BAB 1. Pendahuluan. BAB II. Konsep Dasar Birokrasi. BAB III. Konsep Patologi Birokrasi. BAB IV. Jenis-Jenis Patologi Birokrasi. BAB V. Dampak Patologi Birokrasi Terhadap Pelayanan Publik. BAB VI. Studi Kasus Patologi Birokrasi di Indonesia. BAB VII. Good Governance-Sound Governance-Dynamic Governance. BAB VIII. Patologi Birokrasi: Gejala Terjadinya dan Dampak Terhadap Pelayanan Publik. BAB IX. Patologi Birokrasi: Masalahnya Dalam Birokrasi Pemerintahan. BAB X. Patologi Birokrasi: Upaya Penanggulangan Dan Terapi Patologi Birokrasi BAB XI. Patologi Birokrasi: Merubah Melalui Prinsip Good Governance Menuju Governance dan Smart Governance. BAB XII. Patologi Birokrasi: Merubah Melalui Reformasi Birokrasi. BAB XIII. Patologi Birokrasi: Merubah Melalui Inovasi. XIV. Naskah Review Jurnal Terkait Birokrasi dan Patologi Birokrasi.
Pemahaman & Prinsip Studi Kelayakan Destinasi Wisata
S I N O P S I S
Buku ini tidak membahas tentang metode kajian yang dapat dipergunakan dalam melaksanakan Studi Kelayakan Destinasi Wisata. Karena itu, di buku ini tidak akan ditemukan rumus-rumus dan tata cara penggunaannya dalam menentukan kuantitas nilai studi kelayakan sebagaimana terdapat dalam buku-buku studi kelayakan pada umumnya.
Yang tersaji di buku ini adalah tentang apa sebenarnya Studi Kelayakan untuk sebuah ruang kajian khusus bernama Destinasi Wisata, serta syarat-syarat yang harus diperhatikan dalam melaksanakan kajian dimaksud. Kedua hal tersebut, sejauh pengetahuan kami, belum ada tersaji dalam sebuah buku, padahal merupakan pondasi untuk melaksanakan Studi Kelayakan Destinasi Wisata dengan benar.
Destinasi Wisata sendiri, kami sebut sebagai ruang kajian khusus, di satu sisi, karena Destinasi Wisata memiliki karakteristik yang memiliki perbedaan yang cukup signifikan dibanding dengan lokus kajian kelayakan lainnya. Destinasi Wisata bukanlah sebuah ruang kajian dengan standar tertentu karena sebuah atraksi wisata yang menjadi nilai dasar dari sebuah Destinasi Wisata pun semestinya berbeda antara satu destinasi dengan destinasi lainnya. Karena itu, kajian kelayakan benar-benar tidak dapat sekedar memutuskan layak dan tidaknya, melainkan sejauh mana kelayakan terjadi, yakni dengan memberikan arahan konsep pembangunan.
Destinasi Wisata pun memiliki karakteristik lokus yang kompleks yang membuat variabel-variabel kelayakannya menjadi kompleks pula. Tidak hanya dilihat secara ekonomis, bahkan juga mencakup variabel-variabel sosial dan lingkungan alam. Variabel-variabel itu pun tidak bisa didudukkan sebagai variabel utama, dan yang lainnya sebagai variabel pendukung. Bisa jadi, pada satu lokus destinasi, variabel yang satu akan menjadi variabel utama, namun di lokus destinasi lainnya justru menjadi variabel pendukung. Sayangnya, di lapangan, kompleksitas ini seringkali tidak banyak diperhatikan sehingga kajian destinasi wisata seringkali disamakan dengan kajian-kajian lainnya. Akibatnya, sudah jadi hal umum, atraksi wisata yang disajikan di satu destinasi juga ditemukan di destinasi lainnya, sehingga destinasi tersebut tidak menarik lagi bagi wisatawan.
Dengan gambaran diatas, semestinya buku ini penting untuk menjadi bahan literasi bagi para akademisi, baik para dosen maupun mahasiswa, maupun praktisi, hingga para konsultan dan pemerhati pariwisata, untuk kiranya bisa menjadi panduan dalam melaksanakan bagaimana semestinya Studi Kelayakan dapat dilakukan secara benar.
Pengambilan Keputusan ; Landasan, Filosofis, Konsep & Ide Skenario – Edisi Revisi
DAFTAR ISI
Pengantar Ilmu Administrasi
SINOPSIS
Buku Pengantar Ilmu Administrasi ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendasar mengenai ilmu administrasi sebagai salah satu bidang studi yang berperan penting dalam pengelolaan organisasi dan pencapaian tujuan bersama. Buku ini membahas konsep-konsep utama administrasi, termasuk definisi, unsur-unsur, fungsi, prinsip, serta teori dan pendekatan yang mendasarinya. Dengan merujuk pada pandangan para ahli seperti Woodrow Wilson, Henri Fayol, Max Weber, Dwight Waldo, hingga Harbani Pasolong, buku ini menawarkan wawasan komprehensif mengenai bagaimana administrasi berkembang sebagai ilmu dan praktik.
Selain itu, buku ini juga mengupas berbagai kendala yang dihadapi dalam penerapan prinsip administrasi, seperti kompleksitas birokrasi, tantangan koordinasi, dan pengaruh dinamika politik. Melalui analisis kelebihan dan kelemahan dari berbagai teori administrasi, buku ini membantu pembaca memahami bagaimana administrasi berkontribusi pada keberhasilan organisasi, baik di sektor publik maupun swasta.
Buku ini juga membahas peran penting administrasi dalam kehidupan masyarakat, yang meliputi pengelolaan sumber daya, pelayanan publik, dan pelaksanaan kebijakan untuk meningkatkan kesejahteraan bersama. Disajikan dengan bahasa yang sederhana dan didukung dengan ilustrasi kasus, buku ini tidak hanya cocok untuk mahasiswa yang baru mempelajari ilmu administrasi, tetapi juga praktisi yang ingin memperdalam pengetahuannya mengenai pengelolaan organisasi.
Melalui pembahasan yang menyeluruh dan aplikatif, Pengantar Ilmu Administrasi diharapkan dapat menjadi referensi utama bagi pembaca dalam memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep administrasi dalam berbagai konteks, baik akademik maupun praktis.
Pengantar Psikologi Industri
SINOPSIS
Konsep penulisan buku ini adalah menghubungkan pendekatan teori dan realita yang terjadi di Indonesia dengan tujuan agar para pembaca bisa memahami ilmu psikologi secara baik dan tuntas. Buku ini sangat baik dibaca oleh para akademisi, praktisi bisnis, politisi, dan peneliti.
Adapun topik yang dibahas dalam buku ini adalah,
BAB 1. KONSEP DASAR PSIKOLOGI INDUSTRI
BAB 2. KESELAMATAN KERJA DAN PSIKOLOGI PEKERJA
BAB 3. RECRUITMENT DAN SELEKSI
BAB 4. ORIENTASI DAN PENEMPATAN
BAB 5. KEPEMIMPINAN DAN PENGAWASAN
BAB 6. REWARD AND PUNISHMENT
BAB 7. KEDISIPLINAN
BAB 8. PROMOSI DAN ROTASI
BAB 9. MOTIVASI DAN PSIKOLOGI
BAB 10. PSIKOLOGI PASAR
BAB 11. PERSEPSI DAN PERILAKU KONSUMEN
BAB 12. STRESS DAN SOLUSINYA
BAB 13. MANAJEMEN KONFLIK
BAB 14. E-BUSINES DAN PERUBAHAN ORGANISASI
BAB 15. KEPRIBADIAN DAN GAYA HIDUP
Pengawasan Strategik Di Perguruan Tinggi
S I N O P S I S
Kompleksitas penyelenggaraan Perguruan Tinggi semakin kentara sejalan dengan perubahan dan dinamika kehidupan masyarakat sebagai akibat globalisasi dan revolusi Industri 4.0 beserta disrupsi ikutannya. Persoalannya apakah globalisasi dan industri 4.0 dan gagasan society 5.0 akan mampu diikuti pendidikan tinggi dengan berbagai strategi perubahan yang dilakukan di kampusnya, baik perubahan kurikulum, peningkatan kualitas sumberdaya manusia, meningkatkan kualitas pelayanan, mengubah manajemen konvensional ke manajemen modern dan strategis, mengubah model layanan pembelajaran konvensional ke pembelajaran berbasis teknologi.
Kemampuan perguruan tinggi dalam melakukan perubahan sejalan dengan terjadinya globalisasi, revolusi industri dan gagasan society 5.0 tentu tidak akan mudah tanpa dibarengi dengan perubahan dalam manajemen, mengingat manajemen perguruan tinggi merupakan bagian penting dalam sebuah organisasi perguruan tinggi.
Pengawasan strategik sebagai perangkat manajemen strategik dalam sebuah organisasi modern dan new public management merupakan perangkat yang sangat penting dalam mengarahkan organisasi perguruan tinggi menuju arah strategis jangka panjang.
Permasalahan perguruan tinggi saat ini diantaranya adalah masih lemahnya pengawasan organisasi perguruan tinggi, hal itu ditandai dengan masih banyaknya perguruan tinggi yang masih sulit untuk memenuhi standar minimal yang ditetapkan.
Pendidikan tinggi saat ini menghadapi tantangan yang cukup kompleks dan tidak ringan. Sementara era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity dan Ambiguity) yang mengacu pada keadaan dunia yang bergejolak, tanpa kepastian, rumit dan membingungkan belum mampu kita hadapi, sudah bergeser lagi ke era BANI (Brittle, Anxiety, Non-Linear dan Incomprehensible) yang dipicu oleh dinamika dunia selama pandemi Covid-19 yang lalu. Banyak pihak menganggap istilah VUCA tak lagi cukup untuk menjelaskan model bisnis baru, serta tantangan saat ini bagi perusahaan. Istilah BANI lebih tepat untuk mendefinisikan keadaan ekonomi dan sosial yang semakin berada pada puncak ketidakstabilan, yang salah satunya diakibatkan oleh kecepatan teknologi digital yang saat ini sudah masuk ke dalam berbagai sektor kehidupan, termasuk ke lingkungan perguruan tinggi.
Secara keseluruhan, buku ini akan memberikan gambaran lengkap bagaimana penyelenggaraan pengawasan strategik di perguruan tinggi, mulai dari konsep-konsep dasar yang terkait dengan pengawasan strategik hingga model pengawasan strategik sebagai novelti penelitian yang dapat diaplikasikan dalam operasional penyelenggaraan perguruan tinggi.
Pengembangan Instrumen Penelitian Menggunakan AI (Artificial Intelligence)
S I N O P S I S
Buku ini merupakan panduan komprehensif yang menyajikan berbagai teknik dan metode dalam pengembangan instrumen penelitian, khususnya di bidang bimbingan dan konseling, psikologi dan pendidikan. Buku ini tidak hanya membahas ragam instrumen non tes, tetapi juga menyediakan contoh aplikatif pembuatan instrumen penelitian dengan bantuan Artificial Intelligence (AI).
Dengan kemajuan teknologi, AI telah menjadi alat yang sangat berguna dalam banyak bidang, termasuk penelitian ilmu sosial. Buku ini memberikan panduan langkah demi langkah tentang bagaimana memanfaatkan AI, khususnya ChatGPT, dalam mengembangkan instrumen penelitian yang lebih baik dan efisien. Melalui penjelasan yang detail, pembaca akan diajak untuk memahami proses identifikasi tujuan penelitian, kajian literatur, penentuan variabel dan indikator, hingga penyusunan butir pertanyaan/pernyataan dengan bantuan AI.
Salah satu kelebihan utama buku ini adalah pendekatannya yang praktis dan aplikatif. Pembaca akan menemukan banyak contoh nyata dan studi kasus yang menggambarkan bagaimana AI dapat digunakan untuk menyusun instrumen penelitian. Selain itu, buku ini juga membahas isu-isu etika penggunaan AI dalam penelitian.
Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi di bidang bimbingan dan konseling, psikologi, serta pendidikan yang ingin meningkatkan kualitas penelitian mereka dengan bantuan teknologi AI. Dengan memahami dan mengimplementasikan teknik-teknik yang disajikan dalam buku ini, diharapkan pembaca dapat menghasilkan instrumen penelitian yang lebih akurat dan terpercaya, serta memberikan kontribusi yang berarti bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Perilaku Organisasi
SINOPSIS
Perilaku individual dan perilaku kelompok dalam konteks studi perilaku organisasi adalah dua elemen penting yang harus dipahami dengan baik oleh para peneliti dan praktisi di bidang perilaku organisasi. Sebagai sebuah kajian akademis tentang bagaimana manusia berinteraksi dalam organisasi, tentu studi tentang perilaku individu dan kelompok menempati posisi sangat penting. Prinsip-prinsip kajian perilaku organisasi diterapkan terutama dalam upaya membuat organisasi usaha dapat beroperasi dengan efisien dan efektif.
Studi perilaku organisasi meliputi banyak hal antara lain: perilaku individu, perilaku kelompok, pengambilan keputusan, motivasi, kekuasaan dan politik, manajemen konflik, budaya organisasi, dinamika organisasi, dan pengembangan organisasi yang ideal sekaligus menjadi dasar pengembangan sumber daya agar menghasilkan output dan outcome yang baik bagi organisasi. Dalam konteks ini, perilaku individu dan perilaku kelompok merupakan variabel-variabel penting dalam melaksanakan upaya pengembangan sumber daya manusia dalam organisasi profit maupun organisasi non profit. Buku ini wajib dimiliki karena akan selalu bermanfaat ketika anda menjadi mahasiswa S1, S2 dan S3 dan bahkan ketika anda bekerja dalam suatu organisasi.
Perspektif Global Tantangan dan Peluang di Era Modern
SINOPSIS
Perspektif Global: Tantangan dan Peluang di Era Modern membahas dinamika dunia yang semakin terhubung akibat globalisasi dan kemajuan teknologi. Buku ini mengeksplorasi bagaimana berbagai negara, perusahaan, dan individu menghadapi tantangan kompleks seperti perubahan iklim, ketimpangan ekonomi, serta dinamika geopolitik yang terus berkembang. Dengan pendekatan multidisipliner, buku ini memberikan wawasan tentang bagaimana perubahan global mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, dari ekonomi hingga budaya.
Selain mengulas tantangan, buku ini juga menyoroti berbagai peluang yang muncul di era modern. Kemajuan teknologi, inovasi bisnis, serta kerja sama internasional menjadi kunci dalam menghadapi perubahan zaman. Buku ini menampilkan berbagai studi kasus dari berbagai belahan dunia untuk menunjukkan bagaimana negara-negara dan individu dapat memanfaatkan peluang yang ada guna menciptakan pertumbuhan yang berkelanjutan dan inklusif.
Dengan gaya bahasa yang informatif dan analitis, Perspektif Global: Tantangan dan Peluang di Era Modern menjadi panduan bagi pembaca yang ingin memahami dinamika global saat ini. Buku ini tidak hanya relevan bagi akademisi, mahasiswa dan profesional, tetapi juga bagi siapa saja yang tertarik dengan bagaimana dunia terus berubah dan bagaimana kita dapat beradaptasi serta mengambil peran dalam perubahan tersebut.
Profesi Guru di Indonesia, Konsep & Praktiknya
SINOPSIS
Buku ini, berjudul “Profesi Guru di Indonesia: Konsep dan Praktiknya”, terdiri dari lima bagian. Bagian pertama tentang profesi dan status guru di Indonesia. Bagian ini dimaksudkan untuk menyediakan informasi kepada para guru, para calon guru, para praktisi pendidikan, dan pihak lain yang ingin mengetahui jati diri seorang guru dan status profesinya. Khusus untuk para guru, informasi bagian Bab I ini, dapat memberi pengetahuan agar guru dapat lebih mengenali profesinya.
Bagian kedua buku ini mengulas tentang karakteristik guru profesional yang juga sering disebut guru baik. Pada bagian ini berbagai teori tentang kualitas guru profesional disajikan. Teori-teori yang disajikan dapat digunakan oleh para guru dan para calon guru untuk memahami tuntutan keilmuan dan keahlian yang harus dimiliki seorang guru profesional.
Bagian ketiga dari buku ini menarasikan kegiatan guru di kelas. Bagian ini memberi informasi tentang pentingnya kualitas personal dan interpersonal guru. Pada bagian ini para guru dan para calon guru dapat memahami bahwa ada hal yang unik dalam diri setiap guru yang tidak bisa ditiru oleh orang lain dengan mudah. Guru ibarat ‘Raja Kecil’ dalam kelas yang sangat berpengaruh pada keberhasilan para siswanya.
Pada bagian keempat, penulis menyajikan karakteristik umum siswa antar generasi. Hal ini penting untuk diketahui oleh para guru dan para calon guru, sebab siswa pada sebuah generasi memiliki karakter yang berbeda dengan siswa generasi lainnya. Dengan demikian guru harus menyadari betul karakteristik generasi siswa yang diajarnya sehingga guru tidak salah dalam menanganinya. Siswa pada setiap generasi memiliki keunikan masing-masing.
Pada Bab terakhir penulis mengumpulkan ungkapan-ungkapan dalam bahasa Inggris tentang guru dan pendidikan. Terjemahan dan penjelasan dari setiap ungkapan penulis berikan. Ungkapan-ungkapan tersebut dapat memotivasi para calon guru dan para guru dalam belajar dan bekerja.