‘ULŪM AL-QUR’AN Menyelami Samudra Ilmu-Ilmu Al-Qur’an
SINOPSIS
Salah satu ilmu yang paling urgen dipelajari oleh para calon sarjana muslim, pada perguruan tinggi keagamaan Islam (PTKI) baik negeri maupun swasta adalah ‘Ulūm Al-Qur’an yang menjadi mata kuliah penciri, atau sebagai ciri khas perguruan tinggi. ’Ulūm Al-Qur’an merupakan cabang ilmu yang membahas hal-ihwal yang berkaitan dengan Al-Qur’an, baik dari segi (proses) penurunan dan pengumpulan ayat-ayat Al-Qur’an, qiraah (bacaan), penafsiran, kemukjizatan, nāsikh-mansūkh, asbab al-nuzul (sebab-sebab diturunkannya) ayat atau surah, makiyah-madaniyah, muhkam-mutasyabih, dan lainnya yang berhubungan dengan Al-Qur’an.
Kehadiran mata kuliah ‘Ulūm Al-Qur’an pada PTKI buka hanya penting, tetapi menjadi sebuah keharusan, bahkan wajib yang harus ditunaikan, terutama dalam rangka ’membedah’ dan memahami isi kandungan Al-Qur’an secara lebih komprehensif dan mendalam. Untuk memahami ayat-ayat Al-Qur’an, memang —selain memahami ‘Ulūm Al-Qur’an— juga memerlukan bantuan (pendekatan) ilmu-ilmu lain, hal tersebut disebabkan keluasan isi kandungan Al-Qur’an itu sendiri. Pendekatan dimaksud di antaranya pendekatan sains, psikologi, sosiologi, pendidikan serta berbagai pendekatan disiplin ilmu yang lainnya. Akan tetapi, hanya menggunakan pendekatan ilmu-ilmu tersebut, saya kira tidak akan sempurna memahami ayat Al-Qur’an tanpa bantuan ‘Ulūm Al-Qur’an.
Buku yang ada di tangan pembaca ini, berisi pembahasan hal-hal yang berkaitan dengan ilmu-ilmu Al-Qur’an, yang penulisannya disesuaikan dengan kurikulum Perguruan Tinggi Keagamaan Islam, yang telah tersusun secara rinci dan sistematis. Kehadiran buku ini sangat penting untuk dibaca dan dipelajari, khususnya oleh para mahasiswa, dan siapa saja yang memiliki interes untuk mendalami ilmu-ilmu Al-Qur’an. Buku ini juga dapat dijadikan “pegangan” dan panduan dalam perkuliahan ‘Ulūm Al-Qur’an. Buku yang dikemas dalam bahasa yang “apik” dan uraian yang runtut ini menjadikan buku ini terkesan sangat penting dan enak dibaca.
Asesmen Numerasi
SINOPSIS BUKU ASESMEN NUMERASI
Buku Asesmen Numerasi disusun sebagai panduan komprehensif bagi pendidik pengembang kurikulum, dan pemerhati pendidikan dalam memahami dan mengimplementasikan asesmen numerasi pada satuan pendidikan dasar dan menengah. Buku ini membahas secara sistematis delapan aspek utama asesmen numerasi. Dimulai dari konsep dasar asesmen numerasi, pembaca diajak memahami karakteristik, prinsip, dan fungsi asesmen numerasi. Selanjutnya, dijelaskan komponen-komponen asesmen yang mencakup konten, konteks, dan level kognitif.
Buku ini juga mengulas berbagai teknik dan instrumen asesmen, bentuk tes dan representasi soal, serta memberikan panduan praktis dalam merancang instrumen tes numerasi yang sesuai dengan standar kualitas. Salah satu kekhasan buku ini adalah pembahasan mengenai tes kinerja yang menuntut kemampuan aplikatif dan pemecahan masalah dalam konteks nyata. Pada bagian akhir, disajikan teknik penskoran hasil asesmen, serta analisis dan tindak lanjut hasil asesmen numerasi sebagai bagian dari siklus pembelajaran berkelanjutan.
Buku ini disajikan dengan pendekatan yang aplikatif dan berbasis pada kebutuhan pembelajaran abad ke-21. Diharapkan buku ini dapat menjadi referensi penting dalam membangun budaya asesmen yang adil, autentik, dan mendorong peningkatan kualitas pembelajaran numerasi di sekolah.
Belajar dan Pembelajaran Solusi Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
S I N O P S I S
Buku ini terdiri dari 13 bab yang membahas berbagai teori belajar dan model pembelajaran yang relevan dengan pembelajaran masa kini.
Bab 1 dan Bab 2 membahas konsep dasar belajar dan pembelajaran serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Bab 3 – Bab 6 membahas berbagai teori belajar yang penting dipahami sebagai dasar dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran. Bab 7 dan Bab 8 khusus membahas mengenai Motivasi dan Inteligensi sebagai bagian dari karakteristik peserta didik yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran. Bab 9 membahas mengenai konstruktivisme dalam hubungannya dengan belajar dan pembelajaran. Bab 10 membahas mengenai pembelajaran berdiferensiasi sebagai salah satu pendekatan pembelajaran yang penting diperhatikan dan diimplementasikan pada kelas-kelas reguler, yang umumnya terdiri atas peserta didik dengan variasi karakteristik yang relatif besar. Bab 11 – Bab 13 membahas mengenai model pembelajaran yang dapat dipilih dan diterapkan untuk mengembangkan berbagai kompetensi yang dibutuhkan dalam kehidupan dan dunia kerja.
Buku ini diharapkan dapat bermanfaat bagi mahasiswa program Sarjana dan Pascasarjana yang mengikuti mata kuliah atau yang sedang mendalami “Teori Belajar dan Pembelajaran”. Buku ini juga diharapkan bermanfaat bagi guru dan dosen dalam mengelola pembelajaran yang berkualitas. Selain itu, buku ini juga diharapkan dapat menjadi salah satu referensi bagi mahasiswa Sprogram Sarjana dan pascasarjana, serta para dosen dalam melaksanakan penelitian yang berkaitan dengan pembelajaran berbasis konstruktivisme.
Biologi Dasar Dengan Pendekatan Kimiawi
SINOPSIS
Para ahli fisika modern menghipotesiskan adanya vakum kuantum berupa lautan energi. Energi vakum kuantum sama dengan nol jika kita menggunakan skala energi relatif. Lautan energi tersebut berfluktuasi sehingga muncul fenomena simetri dimana pasangan partikel dan antipartikel muncul sama banyaknya. Namun pada suatu saat, terjadilah kejadian perusakan simetri dimana jumlah materi lebih banyak daripada jumlah antimateri, sehingga tersisalah materi berupa partikel-partikel fermion-boson. Setelah itu terjadilah dentuman dahsyat atau big bang, mula-mula terbentuk hadron-hadron, terutama proton dan neutron, yang terbentuk dari quark-quark.
Kemudian proton dan neutron membentuk inti atom, dan akhirnya inti atom dan elektron-elektron (salah satu jenis lepton) membentuk atom yang menjadi partikel dasar seluruh materi jagat raya. Melalui ikatan kimia berupa ikatan kovalen atom hidrogen dengan atom oksigen menghasilkan molekul air. Air adalah induk semua biota makhluk hidup dalam beragam bentuk kehidupan. Air merupakan komponen terbesar, sebanyak lebih dari 70% dari berat massa sel dengan alasan bukan hanya berperan sebagai pelarut universal dan medium reaksi metabolisme sel, tetapi juga menjadi faktor pendorong terkuat dalam pembentukan berbagai struktur biomolekul yang fungsional, seperti karbohidrat, protein, dan asam nukleat.
Metabolisme karbohidrat yang menghasilkan energi sebagai pendorong semua makhluk hidup untuk tumbuh dan berkembang, beradaptasi dengan lingkungan, bahkan melakukan invasi terhadap makhluk hidup lain. Protein dengan beragam fungsi membuat makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Asam nukleat membuat makhluk hidup dapat berketurunan dan berkembang biak, serta menyebabkan adanya keanekaragaman hayati.
Esensi Manajemen Mutu
sinopsis
Saat ini persaingan bisnis semakin ketat dan terus berkembang dengan pesat. Organisasi harus mampu menyediakan produk atau layanan yang bermutu agar dapat memenangkan persaingan dan mempertahankan posisinya di pasar. Oleh karena itu, manajemen mutu menjadi sangat penting untuk diterapkan dalam organisasi. Buku “Esensi Manajemen Mutu” hadir sebagai panduan bagi para akademisi dan praktisi bisnis yang ingin memperdalam pemahaman tentang manajemen mutu. Buku ini terdiri atas enam bab, yang membahas secara komprehensif mengenai topik-topik mendasar yang perlu diketahui tentang manajemen mutu.
Bab pertama, membahas hakikat mutu dalam organisasi. Mutu merupakan aspek yang penting dalam dunia bisnis dan sangat mempengaruhi keberhasilan organisasi. Dalam bab ini, pembaca akan memperoleh pemahaman yang mendalam tentang definisi mutu, dimensi mutu, jenis mutu, level mutu, perspektif fungsional terhadap mutu, dan keterkaitan mutu.
Bab kedua, membahas hakikat manajemen mutu. Manajemen mutu fokus pada pemenuhan kebutuhan dan harapan pelanggan dengan cara mengoptimalkan seluruh sistem organisasi. Dalam bab ini, pembaca akan memperoleh pemahaman tentang definisi manajemen mutu, perkembangan pemikiran manajemen mutu, kerangka kerja teori manajemen mutu, model manajemen mutu, prinsip-prinsip manajemen mutu, tujuan dan manfaat manajemen mutu, serta kelemahan manajemen mutu.
Bab ketiga, membahas pelopor mutu yang memberikan kontribusi besar dalam perkembangan manajemen mutu. Para pelopor mutu yang akan dibahas dalam bab ini adalah Walter Andrew Shewhart, William Edwards Deming, Joseph Moses Juran, Armand Vallin Feigenbaum, Philip Bayard “Phil” Crosby, Kaoru Ishikawa, Genichi Taguchi, Shigeo Shingo, dan Masaaki Imai. Para pelopor mutu ini merupakan tokoh-tokoh yang memiliki kontribusi besar dalam mengembangkan teori dan praktik manajemen mutu yang diterapkan organisasi hingga saat ini.
Bab keempat, membahas kepemimpinan dalam konteks manajemen mutu. Kepemimpinan merupakan salah satu faktor kunci keberhasilan implementasi manajemen mutu di suatu organisasi. Pemimpin yang efektif harus memiliki pemahaman yang baik tentang konsep dan prinsip-prinsip manajemen mutu, serta mampu mengaplikasikannya dengan baik dalam praktik sehari-hari.
Bab kelima, membahas tiga pendekatan manajemen mutu yang populer digunakan dalam organisasi, yaitu Sistem Manajemen Mutu ISO 9001, Total Quality Management (TQM), dan Six Sigma. Pendekatan-pendekatan tersebut telah terbukti efektif dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas organisasi dengan fokus pada pencapaian mutu yang lebih tinggi.
Bab keenam, membahas fokus kepada pelanggan dalam manajemen mutu. Pelanggan menjadi fokus utama dalam setiap organisasi, dan memahami kebutuhan dan keinginan mereka sangat penting untuk mencapai keberhasilan jangka panjang.
Buku ini dapat memberikan pemahaman yang komprehensif tentang manajemen mutu, dan dapat memberikan inspirasi bagi para pemimpin dan pengambil keputusan dalam organisasi untuk memperbaiki mutu produk atau layanan, sehingga dapat memenangkan persaingan bisnis yang semakin kompetitif.
Evaluasi dan Asesmen Pembelajaran
S I N O P S I S
Buku Evaluasi dan Asesmen Pembelajaran yang ada di hadapan pembaca ini diawali dengan pemahaman akan perbedaan evaluasi dan asesmen yang akrab dilakukan sebagai seorang guru. Pada bagian berikutnya, materi disajikan tentang apa peran, tujuan, dan fungsi serta manfaat dilakukannya evaluasi dan asesmen. Bagi guru dalam melakukan kegiatan menilai pasti ada sasaran yang akan dinilai, maka berikutnya disajikan apa saja sasaran yang dinilai seperti ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Ranah kognitif dalam buku ini membahas tentang berbagai hal, seperti: penalaran, berpikir kritis, berpikir kreatif, berpikir analitik, berpikir reflektif, dan berpikir metakognitif.
Ada 13 prinsip evaluasi dan asesmen pembelajaran yang disajikan dalam buku referensi ini yang dapat dijadikan acuan dalam pelaksanaannya di sekolah maupun di perguruan tinggi. Selanjutnya buku ini membahas tentang macam-macam tes dan nontes, serta dilengkapi dengan bagaimana mengukur alat ukur yang memiliki persyaratan yang baik, seperti validitas, reliabilitas, daya, beda, tingkat kesukaran, dan bagian yang masih jarang dibahas yaitu berkaitan dengan sensitivitas alat ukur.
Dalam melakukan asesmen autentik dapat juga dengan cara menggunakan portofolio dalam penilaian. Buku ini menyajikan penggunaan portofolio dalam penilaian. Bagian penting dari penilaian autentik, disajikan juga bagaimana penilaian jurnal belajar yang dibuat oleh peserta didik.
Saat sekarang ini penggunaan aplikasi teknologi dalam melakukan evaluasi dan asesmen sudah menjadi suatu kebutuhan bagi guru-guru di sekolah. Pada bagian akhir buku ini disajikan berbagai penggunaan aplikasi teknologi untuk guru dapat melakukan proses penilaian. Beberapa aplikasi teknologi yang digunakan dalam proses penilaian yang disajikan dalam buku ini, yaitu: Kahoot, Quizizz, AnswerGarden, Socrative, Plicker, Google Formulir atau Google Form, dan terakhir tentang Google Classroom yang dapat digunakan sebagai sarana penilaian peserta didik.
Evolusi Marketing Mix dari Tradisional sampai Modern
SINOPSIS
Pemasaran adalah salah satu pilar utama dalam dunia bisnis yang terus berkembang. Seiring dengan perkembangan zaman dan pesatnya kemajuan teknologi, strategi pemasaran yang dulu hanya berfokus pada elemen-elemen tradisional seperti 4P (Product, Price, Place, Promotion) kini mengalami transformasi yang sangat signifikan. Buku Evolusi Marketing Mix: Dari Tradisional Sampai Modern hadir untuk menggali lebih dalam tentang bagaimana konsep marketing mix terus berkembang, dari sekadar teori dasar hingga penerapan yang lebih kompleks dan berbasis data di dunia digital dan keberlanjutan.
Buku ini sangat dibutuhkan oleh mahasiswa manajemen, khususnya yang berkecimpung dalam bidang pemasaran, karena memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai evolusi marketing mix. Pembaca tidak hanya akan mengenal marketing mix dalam bentuk 4P yang sudah dikenal luas, tetapi juga akan memperluas pengetahuan mereka mengenai 4C, 7P, 8P, dan 7C Compass Model yang lebih relevan dengan tantangan dan perkembangan pasar modern.
Dari pembahasan mendalam mengenai pemasaran tradisional, hingga cara-cara digital marketing yang memanfaatkan kecerdasan buatan dan big data, buku ini menawarkan panduan praktis untuk menghadapi tantangan pemasaran di dunia yang terhubung secara digital. Penulis Diah Natalisa dan Muji Gunarto, yang memiliki pengalaman lebih dari 30 tahun di dunia akademik, praktisi bisnis, dan birokrasi, menyajikan buku ini dengan perspektif yang terintegrasi antara teori dan praktik yang akan sangat bermanfaat bagi akademisi dan praktisi.
Diah Natalisa, seorang Guru Besar di Universitas Sriwijaya dan pakar pemasaran terkemuka, memiliki pengalaman luas tidak hanya di Indonesia, tetapi juga di tingkat global. Beliau telah memberikan kontribusi besar dalam mengembangkan teori pemasaran strategis dan perilaku konsumen, serta aktif sebagai narasumber dalam berbagai konferensi internasional.
Muji Gunarto, seorang akademisi dengan latar belakang pendidikan doktoral di bidang manajemen pemasaran, telah terlibat dalam riset dan penerapan pemasaran digital, serta mengembangkan strategi pemasaran berbasis data yang banyak diaplikasikan dalam berbagai industri. Beliau juga dikenal aktif dalam memberikan pelatihan dan konsultasi kepada berbagai perusahaan, serta memiliki rekam jejak dalam publikasi internasional di bidang pemasaran.
Dengan berbagai studi kasus dari perusahaan-perusahaan besar seperti Starbucks, Nike, Apple, dan Tesla, buku ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga menunjukkan bagaimana konsep-konsep tersebut diterapkan dalam dunia nyata. Perubahan-perubahan besar yang terjadi dalam pemasaran digital, keberlanjutan, serta perilaku konsumen yang semakin dinamis diulas secara mendalam untuk memberikan pemahaman yang lebih tajam.
Evolusi Marketing Mix: Dari Tradisional Sampai Modern adalah bacaan wajib bagi mereka yang ingin memperluas wawasan dan memahami dinamika pemasaran di era globalisasi dan digitalisasi. Buku ini akan memberikan banyak insight baru, tidak hanya bagi mahasiswa, tetapi juga bagi para praktisi pemasaran yang ingin tetap kompetitif di pasar yang semakin kompetitif dan berubah dengan cepat.
Fikih Munakahat; Fikih, Qanun, dan Problematika Pernikahan Kontemporer
SINOPSIS
Sinergitas antara fikih dan qanun dalam perkawinan adalah harmonisasi antara prinsip-prinsip syariah dengan undang-undang negara. Fikih yang berdasarkan Al-Quran, Hadis, ijmak, dan kias, mengatur aspek kehidupan muslim, termasuk pernikahan atau perkawinan. Qanun sebagai hukum positif mengadaptasi aturan-aturan fikih agar sesuai dengan kebutuhan masyarakat modern dan memberikan perlindungan hukum, seperti dalam pendaftaran pernikahan, perceraian, hak dan kewajiban suami-istri dan yang lainnya. Sinergi ini memastikan relevansi dan perlindungan hukum bagi umat muslim dalam kerangka negara. Pentingnya sinergitas fikih dan qanun terletak pada penerapan hukum Islam lebih praktis dan relevan dalam kehidupan modern, memungkinkan hukum Islam dan hukum negara berjalan seiring, memfasilitasi pelaksanaan ajaran agama tanpa melanggar hukum negara, dan memperkuat perlindungan bagi kelompok rentan, seperti perempuan, anak-anak dalam perkawinan, dan lain sebagainya.
Buku tentang hukum pernikahan ini memuat sejumlah referensi fikih mazhab Suni dan Syiah, serta referensi karya ulama kontemporer. Pembahasannya dilengkapi pula dengan Qanun yang berlaku di Indonesia yang mengatur pernikahan. Kemudian yang menarik dari buku ini dilengkapi dengan sejumlah jenis pernikahan yang disepakati dan diperdebatkan keharamannya oleh para ulama serta sejumlah jenis pernikahan kontemporer karena pelaksanannya melalui sarana telekomunikasi teknologi modern yang berpotensi mengandung pertanyaan perihal keabsahannya dalam perspektif fikih Islam. Sehingga buku ini dapat dikatakan memiliki keunggulan, karena pembahasannya secara komprehensif guna menambah wawasan bagi para pembaca. Buku ini cocok jadi referensi bagi para mahasiswa khususnya yang sedang belajar di Fakultas Syariah dan Hukum Prodi Hukum Keluarga (Al-Ahwal al-Syakhsiyyah) di lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam, dan masyarakat umum lainnya yang ingin memahami fikih pernikahan.
Selamat membaca!
Guru Merdeka, Guru Profesi & Guru Penggerak (Pedoman Inspiratif untuk Guru Indonesia)
SINOPSIS
Buku ini hadir sebagai wujud kepedulian terhadap pengembangan profesi guru di Indonesia, berfungsi sebagai panduan komprehensif bagi calon guru yang ingin mengukir peran strategis dalam pendidikan modern. Melalui konsep Guru Merdeka, buku ini mengajak guru untuk terus belajar dan berinovasi, didukung oleh platform yang memberikan kebebasan dalam mengembangkan proses pembelajaran. Buku ini memberikan pemahaman yang mendalam mengenai guru profesi dan guru penggerak, dapat membekali para pendidik dengan pengetahuan dasar, keterampilan, serta platform pengembangan profesional untuk mempersiapkan diri menghadapi tantangan global. Lebih jauh, buku ini memperkenalkan prototipe Sekolah Merdeka, yang dirancang dengan dukungan kecerdasan buatan (AI) untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang fleksibel, efisien, dan inovatif. AI berperan aktif dalam merancang sistem yang adaptif terhadap kebutuhan masa depan (mulai dari struktur organisasi hingga infrastruktur sekolah) bahkan merekomendasikan peran robot dalam posisi tertentu untuk mendukung operasional sekolah dan memberikan contoh kinerja sekolah berbasis AGIL. Buku ini diharapkan menjadi inspirasi dan pedoman bagi calon guru Indonesia, memperkuat peran mereka sebagai penggerak perubahan dalam mencerdaskan generasi bangsa.
Kepemimpinan Pendidikan Transformasional Berpikir Out Of The Box, Berbasis Multiple Intelligence
S I N O P S I S
Setiap manusia diberi potensi dan kemampuan untuk menjadi pemimpin, namun realitasnya tidak semua memperoleh kesempatan menjadi pemimpin, baik pemimpin Bangsa, Pemimpin Organisasi, maupun pemimpin Agama. Meskipun menjadi pemimpin adalah sebuah keniscayaan tentu tidak terlepas dari campur tangan Allah, Tuhan Yang Maha Esa sebagai pemilik Kuasa kepada siapa amanah itu diberikan. “Allah SWT memberi kekuasaan kepada siapa yang Dia kehendaki, dan mencabut kekuasaan kepada siapa pun yang Allah kehendaki. Allah muliakan pemilik Kuasa yang Dia kehendaki, dan di hinakan pula siapa pemilik kuasa yang Dia kehendaki. Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu. Muhammad SAW menegaskan pentingnya seorang pemimpin sehingga dalam Sabdanya menyatakan jika Anda berjalan tiga orang hendaklah mengangkat pemimpin salah seorang di antara mereka.
Model Kepemimpinan Transformasional saat ini menjadi trend seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi digital dan persaingan global. Hal ini terjadi karena model ini dianggap lebih efektif dalam memperkuat motivasi, inovasi dan kreativitas seseorang. Pemimpin lebih memposisikan diri sebagai teladan dan motivator bagi stafnya. Kepemimpinan Transformasional yang dikembangkan oleh Bernard M. Bass dapat terwujud melalui Tahap 4-1’S, yaitu: (a) idealized influence (charismatic influence), (b) inspirational motivation, (c) intellectual stimulation, dan (d) individualized consideration. Model ini akan jauh lebih efektif jika seorang pemimpin transformasional diperkuat dengan kemampuan berpikir out of the box.
Daniel Goleman menggagas konsepnya yang dikenal dengan teori Emotional Intelligence, dan Zohar dalam risetnya menemukan Spiritual Intelligence, sehingga di Era ini dipahami konsep Multiple Intelligence. Multiple Intelligence dalam kajian Buku ini dimaknai tiga kecerdasan yaitu cortex cerebri yang berfungsi mengatur Kecerdasan Intelektual, System Limbic yang berfungsi mengatur Kecerdasan Emosional, dan Lobus Temporal yang berfungsi mengatur Kecerdasan Spiritual. Jika ketiga kecerdasan ini dapat disinergikan secara optimal maka menghasilkan sosok pemimpin dan staf yang hebat dan “Mutmainnah”. Insya Allah Buku ini sangat menginspirasi bagi pembaca yang berpikir prospektif.