Look Inside

You are previewing: Inovasi Pendidikan

Inovasi Pendidikan

Prof. Udin Saefudin Saud, Ph.D.

Weight	300 g
Dimensions	16 × 24 cm
ISBN	978-979-8433-97-9
Jumlah Halaman	236 Halaman
Edisi	Cet 11, 2020
Author	Prof. Udin Saefudin Saud, Ph.D.

-25%

Inovasi Pendidikan

Name: Inovasi Pendidikan
SKU: Pdk29
Price: 43000 IDR
Availability: InStock

Prof. Udin Saefudin Saud, Ph.D.

DAFTAR ISI

Halaman

PENGANTAR ………………………………………………………..	iii
DAFTAR ISI…………………………………………………………	iv

BAGIAN PERTAMA	KONSEP DASAR INOVASI PENDIDIKAN …..	1

BAB I	KONSEP INOVASI PENDIDIKAN ……………	1
	A. Pendahuluan…………………………………….	1
	B. Pengertian Inovasi……………………………..	2
	C. Pengertian Inovasi Pendidikan……………….	5
	D. Rangkuman……………………………………..	11
	E. Latihan……………………………………………	12
	F. Glossarium……………………………………….	13

BAB II	INOVASI DAN MODERNISASI ……………….	14
	A. Pendahuluan…………………………………….	14
	B. Rangkuman……………………………………..	19
	C. Latihan……………………………………………	20
	D. Glossarium……………………………………….	20

BAB III	KARAKTERISTIK INOVASI PENDIDIKAN ..	21
	A. Pendahuluan…………………………………….	21
	B. Rangkuman……………………………………..	24
	C. Latihan……………………………………………	25
	D. Glossarium……………………………………….	25
	DAFTAR PUSTAKA………………………………….	26

BAGIAN KEDUA	PROSES INOVASI PENDIDIKAN……………..	27

BAB IV	DIFUSI DAN DESIMINASI INOVASI……….	27
	A. Pendahuluan…………………………………….	27
	B. Pengertian Difusi dan Deseminasi Inovasi….	28
	C. Elemen Difusi Inovasi …………………………	29
	1. Inovasi………………………………………..	29
	2. Komunikasi dengan Saluran Tertentu…..	30
	3. Waktu…………………………………………	32
	D. Rangkuman……………………………………..	33
	E. Latihan……………………………………………	34
	F. Glossarium……………………………………….	34
BAB V	PROSES KEPUTUSAN INOVASI………………	35
	A. Pendahuluan…………………………………….	35
	B. Model Proses Keputusan Inovasi…………….	36
	1. Tahap Pengetahuan (Knowledge)…………	36
	2. Tahap Bujukan (Persuation)……………..	37
	3. Tahap Keputusan (Decision)………………	38
	4. Tahap Implementasi (Implementation)…	39
	5. Tahap Konfirmasi (Confirmation)………..	40
	C. Tipe Keputusan Inovasi…………………………	41
	D. Rangkuman……………………………………..	44
	E. Latihan……………………………………………	44
	F. Glossarium……………………………………….	44

BAB VI	PROSES INOVASI PENDIDIKAN………………	45
	A. Pengertian Proses Inovasi Pendidikan……….	45
	B. Beberapa Model Proses Inovasi Pendidikan..	45
	1. Tahap Permulaan (Intiation Strage)…….	49
	2. Tahap Implementasi (Implementation Stage)……………………………………….	52
	C. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Inovasi Pendidikan……………………………..	53
	1. Faktor Kegiatan Belajar Mengajar……….	54
	2. Faktor Internal dan Eksternal…………….	56
	3. Sistem Pendidikan (Pengelolaan dan Pengawasan)………………………………..	57
	D. Rangkuman……………………………………..	59
	E. Latihan……………………………………………	59
	F. Glossarium……………………………………….	59
	DAFTAR PUSTAKA………………………………….	60

BAGIAN KETIGA	STRATEGI INOVASI PENDIDIKAN………….	61
	A. Pendahuluan…………………………………….	61
BAB VII	STRATEGI DALAM INOVASI PENDIDIKAN…	62
	A. Pengantar………………………………………..	62
	B. Strategi Inovasi Pendidikan………………….	63
	1. Strategi Fasilitatif (facilitative strategies)……………………………………	63
	2. Strategi Pendidikan (re-educative strategies)…………………………………..	65
	3. Strategi Bujukan (persuasive strategies)…………………………………..	67

	4. Strategi Paksaan (power strategies)…….	68
	C. Rangkuman……………………………………..	69
	D. Latihan……………………………………………	69
	E. Glossarium……………………………………….	70

BAB VIII	PETUNJUK PENERAPAN STRATEGI INOVASI PENDIDIKAN………………………..	71
	A. Buatlah Rumusan yang Jelas tentang Inovasi yang Akan Diterapkan……………….	71
	B. Gunakan Metode atau Cara yang Memberi Kesempatan untuk Berpartisipasi Secara Aktif dalam Usaha Merubah Pribadi Maupun Sekolah……………………………….	74
	C. Gunakan Berbagai Macam Alternatif Pilihan (Option) untuk Mempermudah Penerapan Inovasi…………………………….	76
	D. Gunakan Data atau Informasi yang Sudah Ada untuk Bahan Pertimbangan dalam Menyusun Perencanaan dan Penerapan Inovasi…………………………………………..	77
	E. Gunakan Tambahan Data untuk Mempermudah Fasilitas Terjadinya Penerapan Inovasi…………………………….	77
	F. Gunakan Kemanfaatan dari Pengalaman Sekolah atau Lembaga yang lain……………	78
	G. Dunia Berbuatlah Secara Positif untuk Mendapatkan Kepercayaan…………………..	80
	H. Menerima Tanggungjawab Pribadi………….	81
	I. Usahakan Adanya Pengorganisasian Kegiatan yang Memungkinkan Terjadinya Kepemimpinan yang Efektif………………….	81
	J. Mencari Jawaban Atas Beberapa Pertanyaan Dasar Tentang Inovasi di Sekolah..	82
	K. Rangkuman……………………………………..	83
	L. Latihan……………………………………………	83
	M. Glossarium……………………………………….	85
	DAFTAR PUSTAKA………………………………….	86

BAGIAN KEEMPAT	INOVASI KURIKULUM…………………………..	87

BAB IX	INOVASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI……………………………………..	89
	A. Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi……………………………………..	90
	B. Karakteristik Kurikulum Berbasis Kompetensi…………………………………………………..	92
	C. Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi…………………………………………………..	95
	1. Asas Pengembangan KBK……………………..	95
	2. Prinsip-prinsip pengembangan KBK……..	96
	3. Implikasi KBK terhadap Pengembangan Aspek Pembelajaran………………………	98
	D. Rangkuman……………………………………..	99
	E. Latihan……………………………………………	100
	F. Glossarium……………………………………….	100

BAB X	INOVASI KURIKULUM BERBASIS MASYARAKAT……………………………………..	102
	A. Pengertian Kurikulum Berbasis Masyarakat……………………………………..	103
	B. Karakteristik Kurikulum Berbasis Masyarakat …………………………………………………..	105
	1. Karakteristik pembelajaran pada kurikulum berbasis masyarakat………….	105
	2. Karakteristik materi pemebelajaran…….	106
	3. Kegiatan siswa dan guru………………….	107
	4. Penilaian dalam kurikulum berbasis pada masyarakat…………………………..	107
	C. Pengembangan Kurikulum Berbasis Masyarakat …………………………………………..	109
	D. Rangkuman……………………………………..	111
	E. Latihan……………………………………………	111
	F. Glossarium……………………………………….	111

BAB XI	INOVASI KURIKULUM BERBASIS KETERPADUAN……………………………………..	112
	A. Pengertian Kurikulum Berbasis Keterpaduan……………………………………..	113
	B. Komponen-Komponen Kurikulum Berbasis Keterpaduan……………………………………..	114

	C. Karakteristik Kurikulum Berbasis Keterpaduan…………………………………….	115
	D. Prosedur Pengembangan Kurikulum Berbasis Keterpaduan………………………….	117
	1. Tujuan sumber unit………………………..	118
	2. Kriteria penyusunan rencana umum…….	119
	3. Organisasi dan isi rencana umum…………	119
	E. Rangkuman……………………………………..	120
	F. Latihan……………………………………………	120
	G. Glossarium……………………………………….	121
	DAFTAR PUSTAKA………………………………….	122

BAGIAN KELIMA	INOVASI DALAM PEMBELAJARAN…………..	123

BAB XII	INOVASI PEMBELAJARAN KUANTUM………	125
	A. Pendahuluan……………………………………..	125
	B. Landasan Pembelajaran Kuantum…………..	127
	1. Prinsip dan Strategi Pembelajaran Kuantum………….	128
	2. Model Pembelajaran Kuantum……………	129
	3. Mengorkestrasi kesuksesan belajar melalui lingkungan pembelajaran (konteks)…………………………………….	130
	4. Mengorkestrasi Kesuksesan Belajar Melalui Konten/Isi…………………………………..	134
	C. Rangkuman……………………………………..	138
	D. Latihan……………………………………………	138
	E. Glossarium……………………………………….	139

BAB XIII	INOVASI PEMBELAJARAN KOMPETENSI….	141
	A. Pengertian Pembelajaran Kompetensi………	141
	B. Prinsip Pembelajaran Kompetensi…………..	146
	C. Karakteristik Pembelajaran Kompetensi……..	150
	D. Pengelolaan Pembelajaran Kompetensi………	153
	1. Aspek-aspek pengelolaan pembelajaran kompetensi………………………………….	153
	E. Rangkuman……………………………………..	159
	F. Latihan……………………………………………	160
	G. Glossarium……………………………………….	160

BAB XIV	INOVASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL..	162
	A. Konsep Dasar dan Karakteristik Pembelajaran Kontekstual……………………	162
	B. Pendekatan dan Prinsip Pembelajaran Konstektual…………..	164
	1. Pendekatan pembelajaran Kontekstual…………………………………..	164
	2. Prinsip-prinsip pembelajaran Kontekstual………………………………………………	165
	C. Asas-Asas dalam Pembelajaran Kontekstual ………………………………………………….	168
	1. Konstruktivisme…………………………….	168
	2. Inkuiri…………………………………………	169
	3. Bertanya (Questioning)……………………	170
	4. Masyarakat Belajar (Learning Community)…………………………………	170
	5. Pemodelan (Modeling)……………………..	171
	6. Refleksi (Reflection)……………………….	171
	7. Penilaian Nyata (Authentik Assessment)	172
	D. Model Pembelajaran Kontekstual ……………..	172
	1. Pendahuluan………………………………..	174
	2. Inti……………………………………………	175
	3. Penutup ……………………………………..	175
	E. Rangkuman……………………………………..	176
	F. Latihan……………………………………………	176
	G. Glossarium……………………………………….	177
	DAFTAR PUSTAKA………………………………….	178

BAGIAN KEENAM	INOVASI PEMBELAJARAN MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI (INTERNET)…….	179
	A. Pendahuluan…………………………………….	179
BAB XV	KONSEP PEMBELAJARAN ELEKTRONIK LEARNING…………………………………………	182
	A. Pengertian Teknologi Informasi dalam Pembelajaran…………………………………..	182
	B. Hakikat Teknologi Informasi…………………	185
	C. Konsep Pembelajaran melalui Teknologi Informasi …………………………………………………….	187
	D. Faktor Pendukung Pembelajaran melalui Teknologi Informasi…………………………….	190
	1. Institusi………………………………………	191
	2. Masyarakat………………………………….	192
	3. Guru………………………………………….	192
	4. Siswa…………………………………………	193
	5. Teknologi…………………………………….	195
	E. Rangkuman……………………………………..	198
	F. Latihan……………………………………………	198
	G. Glossarium……………………………………….	199

BAB XVI	PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MELALUI INTERNET…………………………….	200
	A. Model-Model Pembelajaran Internet………..	201
	1. Web Cource………………………………….	201
	2. Web Centric Course………………………..	202
	3. Web Enhanced Course……………………..	202
	B. Pengembangan Model Pembelajaran melalui Internet………………………………..	203
	C. Aplikasi Pembelajaran melalui Teknologi Informasi …………………………………………………….	206
	1. Selective Model……………………………..	208
	2. Sequential Model……………………………	208
	3. Static Station Model………………………..	208
	4. Laboratory Model…………………………..	208
	D. Rangkuman……………………………………..	209
	E. Latihan……………………………………………	209
	F. Glossarium……………………………………….	210

BAB XVII	KEMASAN DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI…….	212
	A. Hakikat Kemasan Bahan Belajar melalui Teknologi Informasi…………………………….	213
	1. Teknologi Informasi dalam Pembelajaran..	213
	2. Pengembangan Bahan Pembelajaran……	214
	B. Prosedur Pengembangan Bahan Ajar………..	216
	1. Persiapan…………………………………….	216
	2. Penulisan Draft Bahan Ajar………………..	217
	3. Penyelesaian………………………………..	217
	C. Pengemasan Bahan Pembelajaran…………..	217
	D. Kawasan Teknologi Pembelajaran……………	218
	1. Kawasan Desain…………………………….	219
	2. Kawasan Pengembangan…………………..	220
	3. Kawasan pemanfaatan…………………….	220
	4. Kawasan Pengelolaan………………………	221
	5. Kawasan Penilaian…………………………..	221
	E. Rangkuman……………………………………..	221
	F. Latihan……………………………………………	222
	G. Glossarium……………………………………….	223
	DAFTAR PUSTAKA………………………………….	224