Teori & Praktek Berfikir Sosial & Keterampilan Sosiall (CKS)
DAFTAR ISI
Kata Pengantar……………………………………. i
Ucapan Terima Kasih…………………………… ii
Daftar Isi……………………………………………. iii
Daftar Tabel………………………………………… v
Daftar Gambar……………………………………. vi
Bab 1
Pendahuluan
A. Konsep Dasar Keterampilan Sosial…………………………………. 1
B. Konsep Dasar Berpikir Sosial……………………………………….. 2
Bab 2
Proses Belajar dan Pembelajaran
A. Konsep Pendidikan………………………………. 4
B. Kurikulum di Indonesia……………………….. 7
C. Pembelajaran Abad ke-21……………………………. 10
D. Pengertian Belajar……………………………….. 15
E. Materi dan Media Pembelajaran……………….. 19
F. Proses Pembelajaran…………………………. 20
Bab 3
Pendekatan Pembelajaran
A. Prosedur Didaktis (Teknik Mengajar)…………………………………………….. 25
B. Pendidikan Kecakapan Hidup………………………………………………………. 31
C. Pendekatan Pembelajaran……………………………………………………………… 33
1.. Pendekatan Saintifik………………………………………. 33
2.. Pembelajaran Inkuiri (Discovery)……………………. 36
3.. Pembelajaran Inovatif…………………………………….. 37
4.. Pembelajaran Berbasis Proyek…………………………. 38
5.. Pembelajaran Kooperatif………………………………….. 39
Bab 4
Kompetensi Sosial
A. Kompetensi Sosial………………………………………… 42
B. Model Kompetensi Sosial Berpikir Sosial……………………………… 44
Bab 5
Berpikir Sosial
A. Kognitif Sosial…………………………………………………… 48
B. Kurikulum Pembelajaran Superflex untuk Melatih Berpikir Sosial……… 51
Bab 6
Keterampilan Sosial
A. Pengertian Keterampilan Sosial…………………………………………………….. 58
B. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterampilan Sosial…………………… 62
1.. Kondisi Anak……………………………………………………………… 63
2.. Interaksi Anak dengan Lingkungannya………………………… 64
C. Pembentukan Keterampilan Sosial Peserta Didik…………………………….. 65
Bab 7
Praktek Pembelajaran Berpikir Sosial dan Keterampilan Sosial
A. Praktek Pembelajaran Superflex……………………………………. 68
1.. Kondisi Awal………………………………………………………………………. 68
2.. Penerapan Model Pembelajaran Superflex……………………………. 73
3.. Pembelajaran Superflex untuk Membangun Kompetensi Sikap Sosial. 88
B. Praktek Pembelajaran Berpikir Sosial…………………………………. 91
C. Praktek Pembelajaran Keterampilan Sosial…………………………… 95
Bab 8
Penutup…………………………………………….. 100
Daftar Pustaka……………………………… 103
Tentang Penulis…………………………… 109
The Secret WHO I AM ? (Siapa Aku?)
The Secret WHO I AM ? (Siapa Aku?)
Tak Kenal Diri, maka… Tak Menghargai Diri
Sungguh, sangat tidak mudah memahami rahasia diri sendiri!
Buku ini, di lengkapi dengan lembar latihan diri, berbagai gagasan kutipan gagasan motivasi yang mengagumkan dan inspirasional.
Gagasan penulisan, muncul dari hasil pengamatan dan praktik di lapangan bartahun-tahun yang di tuangkan dalam buku The Secret Who I am (Siapa Aku?)
Buku ini diharapkan sebagai solusi dan dapat munutun setiap pembaca untuk bisa mengenali diri sendiri secara baik.
Untuk mendapatkan gambaran jelas The Secret Who I am (Siapa Aku?) ….. bacalah lembar demi lembar, hingga tuntas… resapi… renungkan… pikirkan dan praktikan … maka hasilnya sangat membanggakan dan membahagiakan diri dan keluarga.
