SINOPSIS

Buku Supervisi Pendidikan membahas peran penting supervisi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesiona­lisme tenaga pendidik. Supervisi pendidikan bukan sekadar evaluasi, tetapi juga merupakan upaya pembinaan yang ber­kelanjutan untuk membantu guru dan tenaga kependidikan mencapai kompetensi yang lebih baik. Dalam buku ini, pembaca akan diperkenalkan pada berbagai teori, prinsip, serta konsep supervisi yang menjadi dasar dalam pengelolaan dan pening­katan mutu pendidikan di berbagai jenjang sekolah.

Selain membahas konsep dasar, buku ini juga mengurai­kan berbagai model supervisi yang dapat diterapkan di lingkungan pendidikan. Mulai dari supervisi klinis, artistik, hingga kolaboratif, setiap model disertai dengan teknik dan strategi yang efektif dalam membimbing serta mengevaluasi kinerja guru. Buku ini juga menyoroti tantangan yang sering dihadapi dalam praktik supervisi serta memberikan solusi yang dapat diterapkan oleh pengawas, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan lainnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif.

Dengan pendekatan teoritis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, dosen, kepala sekolah, pengawas pendidikan, serta praktisi yang ingin memahami supervisi pendidikan secara lebih mendalam. Pembahasan yang sistematis dan dilengkapi dengan contoh kasus membuat buku ini mudah dipahami dan diterapkan dalam dunia pendidikan. Melalui buku ini, diharapkan supervisi pendidikan dapat dijalankan secara efektif untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik.