Psikologi Pendidikan

DAFTAR ISI

KAT PENGANTAR …………………………………. .. v 

DAFTAR ISI ………………………………………….. .. vii

BAB 1

PENDAHULUAN

Pemahaman tentang Psikologi Pendidikan ……………………….. 1

Pengertian Psikologi Pendidikan …………………………………….. 19

BAB 2

PERKEMBANGAN ANAK

Perkembangan Dilandasi Nilai-nilai ………………………………… 23

Sejarah Psikologi Perkembangan …………………………………….. 26

Potensi Anak ……………………………………………………………….. 28

Pendidikan Anak ………………………………………………………….. 29

Pendidikan Islam ………………………………………………………….. 33

Tujuan Mempelajari Psikologi Perkembangan …………………… 35

Pendidikan Anak dan Remaja ………………………………………… 39

BAB 3

POTENSI-POTENSI BELAJAR

Inteligensi ……………………………………………………………………. 53

Emosi dan Perkembangannya ………………………………………… 58

Belajar Emosi Anak dan Fase-fase Perkembangannya ……….. 63

Motivasi Belajar ……………………………………………………………. 66

BAB 4

BELAJAR ANAK

Proses Belajar Mengajar ………………………………………………… 76

Proses Belajar dan Mengajar (PBM) yang Dikendalikan Guru…………………………. 81

Materi dan Metode dalam Proses Belajar Mengajar …………… 83

Didaktik dan Metodik …………………………………………………… 94

BAB 5

PENYESUAIAN SOSIAL

Arti Penyesuaian Sosial …………………………………………………. 127

Penyesuaian Sosial Siswa di Sekolah ……………………………….. 133

Masalah Penyesuaian Diri ……………………………………………… 138

BAB 6

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA

Keimanan kepada Allah ………………………………………………… 153

Kejujuran …………………………………………………………………….. 154

Kedisiplinan ………………………………………………………………… 155

Inovatif ……………………………………………………………………….. 156

Kreativitas …………………………………………………………………… 157

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… .. 159

TENTANG PENULIS …………………………………………………………. 162