SINOPSIS

Buku “Pemerolehan Bahasa” ini disusun sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, pendidik, dan calon guru yang ingin memahami proses luar biasa di balik kemampuan anak dalam menguasai bahasa. Melalui pendekatan ilmiah yang mudah dipahami, buku ini menguraikan perjalanan anak sejak tahap pralinguistik hingga mampu berbahasa secara kompleks. Pembaca diajak menelusuri teori-teori besar—seperti nativisme, behaviorisme, kognitivisme, dan interaksionisme—yang menjelaskan bagaimana bahasa diperoleh secara alami maupun dipelajari melalui interaksi sosial.

Setiap bab disusun secara sistematis dengan tujuan pembelajaran yang jelas, disertai contoh-contoh nyata, latihan analisis, dan refleksi pedagogis yang aplikatif bagi dunia pendidikan anak usia dini. Buku ini tidak hanya membekali pembaca dengan landasan teoretis, tetapi juga menginspirasi bagaimana teori pemerolehan bahasa dapat diterapkan dalam kegiatan belajar yang menyenangkan, komunikatif, dan kontekstual. Dengan bahasa yang ringan namun ilmiah, buku ini menjadi jembatan antara teori linguistik dan praktik pendidikan yang membangun kecerdasan berbahasa anak secara holistik.