Look Inside
-24%

Guru yang Profesional

DAFTAR ISI

 

Prakata …………………………………………….iii

Pengantar Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto …………… iv

Daftar Isi ………………………………….   v

 

BAB I

Pendahuluan

A. Pentingnya Profesi Guru …………………………………………………. 1

B. Tantangan Guru Mengembangkan Profesinya …………………….. 11

C. Pilar-pilar Pendidikan ……………………………………………………… 15

 

BAB II

Makna Profesi

A. Makna Profesi secara Umum ……………………………………………. 22

B. Hakekat dan Ciri Profesi …………………………………………………. 27

C. Syarat-syarat suatu Profesi ………………………………………………. 32

 

BAB III

Profesi Guru

A. Konsep Profesi Keguruan ………………………………………………… 36

B. Syarat dan Karakteristik Guru Profesional …………………………. 43

C. Organisasi Profesi …………………………………………………………… 57

D. Tujuan Organisasi Keguruan …………………………………………..  60

E. Jenis-jenis Organisasi Keguruan ……………………………………….. 62

F. Ruang Lingkup Organisasi Keguruan ………………………………… 68

 

BAB IV

Kompetensi Guru

A. Pengertian Kompetensi Guru …………………………………………… 71

B. Macam-macam Kompetensi Guru ……………………………………… 73

 

BAB V

Etika Profesi

A. Definisi Etika …………………………………………………………………. 83

B. Etika Profesi Keguruan ……………………………………………………. 88

C. Peran Etika dalam Profesi ………………………………………………… 90

D. Kode Etik Profesi …………………………………………………………… 92

E. Tujuan Kode Etik ……………………………………………………………. 95

F. Sanksi Pelanggaran Kode Etik …………………………………………… 97

G. Sanksi Pelanggaran Kode Etik Profesi Keguruan ………………… 99

H. Kode Etik Guru Indonesia ………………………………………………. 107

 

BAB VI

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi Guru

A. Pendahuluan ……………………………………… 111

B. Insan Cerdas Komprehensif dan Kompetitif menurut Visi Pendidikan Indonesia 2025 ……… 112

C. Peran Tugas dan Tanggung Jawab Guru dalam Sistem Pendidikan ………………….     113

D. Pengembangan dan Pembinaan Profesi Guru ……………………… 113

 

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… 121

BIODATA SINGKAT PENULIS ………………………………………….  124

Rp49,000 Rp37,000

SKU: Pdk151 Category:
Weight 280 g
Dimensions 16 × 24 cm
ISBN

978-602-289-223-6

Jumlah Halaman

200 Halaman

Edisi

Cetakan ke 3 tahun 2018

Author

Tim Nasional Dosen Pendidikan