SINOPSIS

Buku Filsafat & Administrasi Pendidikan – Teori & Praktik menyajikan kajian mendalam tentang peran filsafat dalam dunia pendidikan serta implementasinya dalam manajemen pendidikan. Berangkat dari pemahaman dasar filsafat sebagai landasan ilmu pengetahuan, buku ini menggali konsep-konsep utama dalam filsafat pendidikan, termasuk berbagai aliran pemikiran seperti empirisme, nativisme, dan konvergensi, yang membentuk pandangan terhadap perkembangan peserta didik.

Dalam bagian administrasi pendidikan, buku ini mengulas prinsip-prinsip manajemen pendidikan, baik dalam pendekatan statis maupun dinamis. Pembahasan mencakup fungsi utama manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian, serta bagaimana aspek-aspek tersebut diterapkan dalam sistem pendidikan modern. Dengan pendekatan yang berorientasi pada perubahan, buku ini menyoroti pentingnya inovasi, fleksibilitas, serta adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan kebijakan pendidikan.

Selain itu, buku ini juga membahas manajemen kinerja guru dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Dengan mengadopsi prinsip-prinsip manajemen klasik dari Henry Fayol, pembaca diajak untuk memahami bagaimana struktur organisasi, disiplin kerja, serta motivasi guru dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan. Studi empiris yang disertakan memberikan wawasan praktis tentang penerapan teori dalam konteks nyata.

Buku ini menjadi referensi yang relevan bagi mahasiswa, pendidik, dan praktisi pendidikan yang ingin memperdalam pemahaman tentang hubungan antara filsafat dan administrasi pendidikan serta bagaimana konsep-konsep ini dapat diterapkan secara efektif dalam dunia pendidikan yang terus berkembang.