Psikologi Olahraga
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ─ iii
DAFTAR ISI ─ iv
BAB 1 PEDAHULUAN
A.. Deskripsi Matakuliah ─ 1
B.. Tujuan Umum Perkuliahan ─ 1
C.. Kedudukan Matakuliah ─ 1
D.. Hakikat Psikologi dalam Olahraga ─ 2
BAB 2 ORIENTASI PSIKOLOGI OLAHRAGA
A.. Konsep Dasar dan Ruang Lingkup Psikologi Olahraga ─ 3
B.. Pengertian dan Batasan Psikologi Olahraga ─ 6
C.. Objek Studi Psikologi Olahraga ─ 7
D.. Pendekatan Psikologi Olahraga ─ 9
1.. Pendekatan individu ─ 9
2.. Pendekatan Sosiologik ─ 10
3.. Pendekatan interaktif ─ 11
4.. Pendekatan Multy dimensional dan Pendekatan Sistem ─ 12
E.. Model dalam Psikologi Olahraga ─ 12
F.. Manfaat Psikologi Olahraga ─ 15
BAB 3 KEPRIBADIAN DAN SIKAP DALAM OLAHRAGA
A.. Konsep Dasar Kepribadian dan Sikap dalam Olahraga ─ 17
B.. Teori Kepribadian ─ 19
C.. Struktur Kepribadian ─ 21
D.. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepribadian ─ 22
E.. Beberapa Penelitian tentang Kepribadian dan Olahraga ─ 23
F.. Teori Sikap dalam Olahraga ─ 24
G.. Perkembangan dan Perubahan Sikap dalam Olahraga ─ 27
H.. Aplikasi Konsep ─ 29
BAB 4 STRATEGI MOTIVASI OLAHRAGA
A.. Konsep Motivasi ─ 31
Teori Motif dan Motivasi ─ 31
Motivasi Berolahraga ─ 36
Klasifikasi Motivasi ─ 39
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi terhadap Penampilan Olahraga ─ 40
Teori Atribusi untuk Memahami Motivasi ─ 45
B.. Strategi Meningkatkan Motivasi dalam Olahraga ─ 62
Motivasi Verbal ─ 62
Motivasi Behavioral ─ 63
Motivasi Insentif ─ 64
Supertisi ─ 64
Citra Mental ─ 65
Motivasi Karena Takut (fear motivation) ─ 67
C.. Aplikasi Konsep ─ 67
BAB 5 EMOSI DAN OLAHRAGA
A.. Pengantar ─ 69
B.. Ketegangan dan Kecemasan ─ 70
C.. Agresivitas Dalam Olahraga ─ 76
BAB 6 STRESS, KECEMASAN, FRUSTASI, DAN AGRESIVITAS DALAM OLAHRAGA
A.. Stress dan Kecemasan ─ 79
B.. Arousal ─ 81
C.. Frustasi ─ 83
D.. Perilaku Agresif dalam Olahraga ─ 84
E.. Pengendalian Agresifitas dalam Olahraga ─ 88
F.. Prosedur Intervensi untuk Mengatasi Stress dan Kecemasan ─ 89
BAB 7 PEMBINAAN DISIPLIN, PERCAYA DIRI, DAN KONSEP DIRI
A. Pembinaan Disiplin ─ 91
B. Percaya Diri ─ 92
C. Konsep Diri ─ 93
D. Individu dalam Tim ─ 94
E. Interaksi dalam Tim ─ 97
F. Sosiometri ─ 99
1.. Koesioner ─ 99
2.. Interview ─ 100
3.. Observasi ─ 100
BAB 8 KOHESI KELOMPOK DAN KEPEMIMPINAN
A.. Kohesi Kelompok ─103
B.. Kohesi Kelompok dan Pengaruhnya terhadap Penampilan Tim ─105
C.. Kepemimpinan ─ 108
Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ………………………………………
Daftar Isi ………………………………………………
Bab I
PENDAHULUAN
Pengertian Pendidikan Jasmani ………………………………………… 2
Sejarah Pendidikan Jasmani ……………………………………………… 7
Dasar Falsafah Pendidikan Jasmani …………………………………… 9
Hakikat Pendidikan Jasmani ……………………………………………. 17
Ruang Lingkup Pendidikan Jasmani ………………………………….. 18
Tujuan Pendidikan Jasmani ……………………………………………… 19
Fungsi Pendidikan Jasmani ………………………………………………. 20
Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani …………………….. 22
Bab II
KOMPETENSI KEMAMPUAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Kurikulum ……….. 28
Kemampuan Guru dalam Membuat Program/Perencanaan Pembelajaran ………….. 30
Kemampuan Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran …………… 33
Kemampuan Guru dalam Menggunakan Pendekatan dan Metode Pembelajaran yang Relevan ………. 36
Kemampuan Guru dalam Memilih dan Menggunakan Media Pembelajaran ……….. 38
Kemampuan Guru dalam Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran …………………………. 39
Bab III
ASAS DIDAKTIK PENDIDIKAN JASMANI
Konsepsi Didaktik ……………………………………………………… 48
Asas Motivasi ………………………………………………………………… 48
Asas Aktivitas ……………………………………………………………….. 50
Asas Individualitas …………………………………………………………. 51
Asas Peragaan ……………………………………………………………….. 52
Asas Persepsi …………………………………………………………………. 53
Asas Sosialisasi atau Kerjasama ………………………………………… 54
Asas Pengulangan …………………………………………………………… 56
Asas Evaluasi …………………………………………………………………. 56
Bab IV
KONSEP DASAR STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Pengertian Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani …….. 58
Ruang Lingkup Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani …… 59
Fungsi Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………………. 60
Bab V
STRATEGI PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Manfaat dan Fungsi Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……………………………….. 66
Bentuk-bentuk Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani …………………………… 68
Perencanaan Fasilitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………. 76
Persiapan Mengajar Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………… 84
Penyusunan Program Rencana Pembelajaran Pendidikan Jasmani …………………………… 85
Indikator Keberhasilan Pelaksanaan Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……………… 99
Bab VI
PENDEKATAN, STRATEGI, DAN METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Pendekatan Mengajar Pembelajaran Pendidikan Jasmani …. 102
Gaya-gaya Mengajar Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………. 105
Strategi Pembelajaran sebagai Sistem Penyajian ………………….. 108
Macam-macam Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani …… 110
Metode Pembelajaran Pendidikan Jasmani …………………………. 123
Teknik Penyajian Bahan Pelajaran Pendidikan Jasmani ………… 130
Perbedaan Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran …. 140
Bab VII
STRATEGI PEMILIHAN METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Metode Komando …………………………………………………………… 143
Metode Tugas ………………………………………………………………… 148
Metode Resiprokal …………………………………………………………. 151
Metode Pembelajaran Mandiri Berstruktur ………………………… 155
Metode Diskorversi Terbimbing ………………………………………. 157
Metode Pemecahan Masalah …………………………………………….. 159
Bab VIII
STRATEGI PEMILIHAN BAHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Merencanakan Bahan Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……… 161
Memahami Karakteristik Siswa ………………………………………… 163
Transfer Belajar ……………………………………………………………… 164
Bab IX
STRATEGI PENYAMPAIAN KONSEP GERAK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Belajar Keterampilan Gerak ……………………………………………… 168
Tahapan Belajar Gerak ……………………………………………………. 170
Prasyarat Belajar Keterampilan Gerak ……………………………….. 174
Hakikat dan Tujuan Keterampilan Gerak …………………………… 178
Keterampilan Terbuka dan Tertutup dalam Pembelajaran Gerak …………………… 178
Keterampilan Diskret, Kontinyu, dan Serial dalam Pembelajaran Gerak ………………… 180
Pendekatan Deduktif-Induktif dalam Pembelajaran Gerak ……………. 181
Bab X
STRATEGI PENGGUNAAN MEDIA, WAKTU, DAN RUANG DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Pengertian Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani …………… 182
Jenis-jenis Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……………. 184
Prinsip Pemilihan dan Penggunaan Media Pendidikan Jasmani ………………………………. 185
Pengelolaan Fasilitas dan Alat Pendidikan Jasmani ……………… 185
Bab XI
STRATEGI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Konsepsi Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani …………… .. 188
Peranan Penggunaan Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………………….. 189
Rumpun Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………………. 190
Karakteristik Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……….. 194
Fungsi Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………………… 195
Asumsi-asumsi Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani …….. 196
Sumber Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……… 196
Jenis-jenis Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……………. 198
Bab XII
STRATEGI EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……. 221
Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani ………. 241
Bab XIII
STRATEGI ANALISIS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Analisis Pembelajaran Pendidikan Jasmani …………………………. 253
Analisis Aspek Pengelolaan Pengajaran Pendidikan Jasmani ……….. 254
Analisis Tugas Pembelajaran Pendidikan Jasmani ……………….. 257
Daftar Pustaka …………………………………………………………………… 259
Tentang Penulis ………………………………………………………………… 262