| Weight | 250 g |
|---|---|
| Dimensions | 16 × 24 cm |
| ISBN | 978-602-7825-58-1 |
| Jumlah Halaman | 192 Halaman |
| Edisi | Cetakan ke 1 tahun 2015 |
| Author |
Dr. Wowo Sinaryo Kuswara |
You are previewing: Dasar-dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan
Dasar-dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan
Related Products
-
Profesi KependidikanRp42,000 -
Kompetensi Guru: Citra Guru ProfesionalRp50,000Rp37,500 -
Karya Agung Sang Guru SejatiRp29,000Rp22,000 -
Efektivitas Pembelajaran Pola Pendidikan Sistem GandaRp54,000Rp40,500 -
Dasar Kompetensi Kejuruan (DKK)-Penuntun Pelajaran PeminatanRp39,000Rp29,500
-24%
Dasar-dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ……………………………………………….. v
Daftar Isi ……………………………………………………….. vi
BAB I
ORIENTASI PENDIDIKAN VOKASI DAN KRJURUAN
A. Posisi Kelembagaan …………………………………… 1
B. Jabatan: Perspektif Dunia Usaha dan Industri ………………….. 4
BAB II
KONSEP PENDIDIKAN DAN PELATIHAN VOKASI DAN KEJURUAN
A. Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan ………………………. 19
Pendidikan Berorientasi Hasil …………………………………… 21
Pendidikan Berbasis Kompetensi ………………………………. 22
B. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia …………………. 48
Ruang Lingkup ……………………………………………………….. 48
Pelatihan Kerja Nasional ………………………………………….. 51
Sertifikasi Kompetensi ……………………………………………… 53
C. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia …………………………. 56
D. Karakteristik Kompetensi dalam Praktik …………………………. 62
BAB III
ABILIY, PSIKOMOTORIK DAN SIKLIS
A. Dasar-dasar: Gerak Kerja Tubuh Terobservasi …………………. 67
B. Ability (Kemampuan) …………………………………………………….. 81
C. Psychomotoric (Psikomotor) …………………………………………….. 83
D. Keterampilan (Skills) ……………………………………………………… 91
Keterampilan Ditinjau dari Sifatnya …………………………… 93
Keterampilan Ditinjau dari Hubungan Perilaku dengan Waktu ……………… 95
Keterampilan Ditinjau dari Fisiologi Otot …………………… 96
Keterampilan Ditinjau dari Tujuan Kognitif ………………… 97
BAB IV
SIKAP PERSPEKTIF PEMBELAJARAN VOKASI DAN KEJURUAN
A. Sikap (Attitude), Sudut Pandang Psikologi ……………………….. 99
Struktur Sikap ………………………………………………………… 102
Fungsi Sikap …………………………………………………………… 106
Sikap, Nilai, dan Opini …………………………………………….. 108
Pembentukan Sikap …………………………………………………. 109
Perubahan Sikap ……………………………………………………… 112
Hubungan Emosi dan Perubahan Sikap ……………………… 113
Hubungan Sikap dengan Perilaku ……………………………… 122
B. Affective: Perspektif Domain Tujuan Belajar dalam Taksonomi Bloom B.; Krathwohl’s D.; Masia BB ……………. 125
C. Sikap: Perspektif Anatomi (Postur Tubuh) ……………………….. 157
D. Sikap: Perspektif Kesiapan Kerja …………………………………….. 162
Daftar Pustaka …………………………………………………………………… 171
Tentang Penulis ………………………………………………………………… 184
Related Products
