| ISBN | ON PROCESS |
|---|---|
| Jumlah Halaman | x + 138 Halaman |
| Edisi | Cetakan ke 1 Tahun 2025 |
| Author |
La Moma, Theresia Laurens & Hanisa Tamalene |
Buku Ajar Penelitian Kuantitatif
Sinopsis Buku: Penelitian Kuantitatif
Buku ini menyajikan pemahaman komprehensif mengenai penelitian kuantitatif sebagai salah satu pendekatan ilmiah untuk mengkaji fenomena pendidikan dan sosial secara sistematis, terukur, dan dapat digeneralisasi. Sajian awal memberikan gambaran tentang konsep dasar penelitian kuantitatif dilanjutkan dengan karakteristiknya dan jenisnya. Penjelasan ini membantu pembaca memahami bahwa penelitian kuantitatif bertujuan untuk menguji teori, melihat hubungan antarvariabel, atau mengidentifikasi pengaruh suatu perlakuan.
Perumusan masalah penelitian yang baik yang diawali dengan identifikasi fenomena, penyusunan variabel dan indikator, perumusan pertanyaan penelitian, hingga penyusunan hipotesis. Penegnalan tentang skala pengukuran yang sesuai dengan instrumen dan teknik pengumpulan datanya. Penekanan diberikan pada pentingnya masalah yang terukur, spesifik, dan dapat diteliti secara empiris menggunakan data numerik.
Pada bagian metode penelitian, buku ini mengulas berbagai desain penelitian kuantitatif, sepertii, eksperimen, quasi-eksperimen, korelasional, komparatif, serta pengembangan instrumen. Setiap desain dijelaskan melalui tujuan, karakteristik, langkah-langkah pelaksanaan, serta contoh penerapannya dalam konteks pendidikan dan sosial. Pembaca diajak memahami bagaimana memilih desain metode yang sesuai dengan tujuan penelitian dan jenis hubungan antarvariabel yang ingin diuji. Pada bab ini penekanan diberikan pada bagaimana merancang instrumen yang baik, teknik uji validitas (isi, konstruk, empiris), serta uji reliabilitas menggunakan metode statistik yang sesuai.
Buku ini diakhiri dengan pembahasan lengkap mengenai teknik analisis data, meliputi statistik deskriptif, uji prasyarat, analisis komparatif baik sampel tunggal maupun lebih dari 1 sampel dengan memperhatikan apakah sampel-sampel tersebut berkorelasi atau bebas. Setiap teknik disertai contoh penggunaan software statistik seperti SPSS, R, atau AMOS untuk memudahkan pembaca mengoperasionalkan analisis.
Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan praktis dan teoritis bagi mahasiswa, peneliti pemula, hingga praktisi pendidikan untuk memahami, merancang, melaksanakan, dan menganalisis penelitian kuantitatif secara tepat, sistematis, dan akurat, sehingga menghasilkan temuan yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.





