Look Inside

Manajemen Mutu Pendidikan

DAFTAR ISI

 

Kata Pengantar …………………………………………………………..    v

Daftar Isi …………………………………………………………………..    vii  

 

Bab 1       

Mutu Pendidikan dan Permasalahannya

Kesenjangan Mutu Pendidikan di Indonesia dan Faktor Penyebabnya …………………….    1

Guru Profesional sebagai Faktor Penentu Mutu Pendidikan …………………………………..    4

Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru ………………….. 7

 

Bab 2

Supervisi Pengajaran sebagai Alat Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan

Pengertian Supervisi dan Supervisi Pengajaran/Pendidikan …………………………………    13

Tujuan Supervisi Pengajaran ……………………………………. 18

Kompetensi Pedagogik ……………………………………….    22

Kompetensi Kepribadian ……………………………………..    27

Kompetensi Sosial ………………………………………………    29

Kompetensi Profesional ………………………………………    30

Fungsi Supervisi Pengajaran …………………………………….. 32

Prinsip dan Asas Supervisi Pengajaran ……………………….. 37

Skop dan Sasaran Supervisi Pendidikan ……………………… 43

Teknik-teknik Supervisi Pengajaran …………………………… 47

Tugas/ Fungsi dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Supervisi di Sekolah ……………..  51

 

Bab 3

Kontribusi dan Peranan Supervisi Kepala Sekolahyang Berbasis Manajemen Mutu Terpadu

Kontribusi Supervisi Kepala Sekolah terhadap Profesionalisme, Kinerja, Mutu PBM, dan Hasil Belajar Mengajar  ………………………………………    61

Kontribusi/ Peranan Supervisi Kepala Sekolah terhadap Pengendalian dan Penjaminan  Mutu Pendidikan Berbasis Manajemen  Mutu Terpadu …………………………    66

 

Bab 4

Mutu sebagai Fokus Perhatian dan Sasaran Supervisi Pengajaran

Definisi Mutu Menurut Ahli ……………………………………… 83

Urgensi Mutu ……………………………………………………….. 86

Manfaat dari Mutu yang Baik …………………………………… 87

Falsafah Mutu ………………………………………………………. 88

Dimensi Mutu dan Perspektif Mutu ………………………….. 88

Sistem Mutu Modern …………………………………………….. 90

Sejarah Mutu dan Sejarah Manajemen Mutu Terpadu ……………. 92

Inspeksi ……………………………………………………………    92

Pengendalian Mutu Secara Statistik ……………………….    92

Jaminan Mutu ……………………………………………………    93

Manajemen Mutu Strategik …………………………………    93

 

Bab 5

Mutu Proses dan Hasil Belajar Mengajar Berbasis Manajemen Mutu Terpadu

Pengertian Mutu dan Hasil Belajar Mengajar ………………. 97

Indikator-indikator Mutu Proses dan Hasil Belajar Mengajar di Kelas ………………………. 98

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Mutu Proses dan Hasil Belajar Mengajar …………………..100

 

Tentang Penulis …………………………………………………………    117

Daftar Pustaka ……………………………………………………………    121

Rp28,000

SKU: Pdk62 Category:
Weight 170 g
Dimensions 16 × 24 cm
ISBN

978-602-8800-16-7

Jumlah Halaman

136 Halaman

Edisi

Cetakan ke 3 tahun 2014

Author

Prof. Dr. H. Abul Hadis, M.Pd.