Weight | 310 g |
---|---|
Dimensions | 16 × 24 cm |
ISBN | 978-602-8361-30-9 |
Jumlah Halaman | 212 Halaman |
Edisi | Cetakan ke 4 tahun 2015 |
Author |
Dr. Wahyudi |
Kepemimpinan Kepala Sekolah
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ………………………………………………….. iii
Daftar Isi ………………………………………………………….. v
Daftar Tabel ……………………………………………………… vii
Daftar Gambar …………………………………………………… viii
BAB I ORGANISASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN
Pendahuluan ……………………………………………………………………. 1
Organisasi Pendidikan sebagai Suatu Sistem ………………………… 2
Manajemen Pendidikan …………………………………………………….. 7
BAB II ORGANISASI PEMBELAJAR DAN KEPEMIMPINAN VISIONER
Organisasi Pembelajar (Learning Organization) …………………….. 10
Pengertian Organisasi Pembelajar …………………………………. 11
Karakteristik Organisasi Pembelajar ………………………………. 14
Kepemimpinan Visioner (Visionary Leadership) …………………… 18
A, Pendahuluan ……………………………………………………………… 18
B. Pengertian Visi …………………………………………………………… 19
C. Sifat Dasar dan Elemen Visi …………………………………………. 23
D. Karakteristik Kepemimpinan Visioner …………………………… 24
E. Visi yang Baik ……………………………………………………………. 26
BAB III KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH
Pengertian Kompetensi Kepala Sekolah …………………………….. 28
Kompetensi Kepala Sekolah ……………………………………………. 29
Kesimpulan ………………………………………………………………….. 62
BAB IV KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH
Pendahuluan ………………………………………………………………….. 63
Kepala Sekolah sebagai Manajer ………………………………………. 64
Pengertian Keterampilan Manajerial …………………………………. 67
A. Keterampilan Konseptual Kepala Sekolah ……………………… 69
B. Keterampilan Hubungan Manusia Kepala Sekolah ………….. 71
C. Keterampilan Teknikal Kepala Sekolah …………………………. 75
Kesimpulan …………………………………………………………………… 76
BAB VPRODUKTIVITAS SEKOLAH
Pendahuluan ………………………………………………………………….. 77
Hakekat Produktivitas …………………………………………………….. 77
Produktivitas Sekolah ……………………………………………………… 83
Penutup ………………………………………………………………………… 94
BAB VI PENDEKATAN SUPERVISI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
Pendahuluan ……………………………………………………………………. 95
Pengertian Supervisi Pendidikan …………………………………………. 97
Tujuan dan Fungsi Supervisi ……………………………………………… 99
Pendekatan Supervisi ………………………………………………………. 104
Pendekatan Supervisi Kolegial ………………………………………. 104
Pendekatan Supervisi Individual …………………………………… 106
Pendekatan Supervisi Klinis …………………………………………. 107
Pendekatan Artistik dalam Supervisi …………………………….. 113
Kesimpulan …………………………………………………………………… 118
BAB VII KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH YANG EFEFKTIF
Hakekat Kepemimpinan …………………………………………………. 119
Beberapa Pendekatan Kepemimpinan ………………………………. 123
Pendekatan Situasional dalam Kepemimpinan …………………… 124
DAFTAR REFERENSI ……………………………………………………….. 142
LAMPIRAN-LAMPIRAN:
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2007 Tanggal 17 April Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah ……………………….. 149
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2007 Tanggal 28 Maret Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah …………………………….. 157
RIWAYAT SINGKAT PENULIS …………………………………………. 176