Weight | 520 g |
---|---|
Dimensions | 18 × 25 × 1.2 cm |
ISBN | 978-602-289-531-2 |
Jumlah Halaman | 424 Halaman |
Edisi | Cetakan ke 1 tahun 2020 |
Author |
Dr. Amin Haris, M.Pd. |
The Handbook Of Manajeman Pendidikan Good Governance of Education
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………. …. v
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………… .. vii
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………………………… . xiii
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………………………….. . xiv
BAB 1
PENGANTAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ……………………………………….. …. 1
- Pendahuluan ……………………………………………………………………………………. …. 1
- Pengertian manajemen ………………………………………………………………………. …. 2
- Pengertian manajemen pendidikan ……………………………………………………………. 5
- Manajemen pendidikan nasional ………………………………………………………………. 5
- Manajemen pendidikan dan otonomi daerah ……………………………………………….. 8
- Manajemen pendidikan di sekolah ………………………………………………………….. 10
- Pertanyaan diskusi ………………………………………………………………………………. 16
BAB 2
PEMBUATAN KEPUTUSAN PENDIDIKAN …………………………………………. .. 17
- Pendahuluan ………………………………………………………………………………………. 17
- Pembuatan keputusan ………………………………………………………………………… .. 18
- Kepala sekolah dalam pembuat keputusan ………………………………………………… 20
- Partisipasi guru dalam pembuatan keputusan …………………………………………….. 21
- Metode pembuatan keputusan ………………………………………………………………… 23
- Langkah-langkah pembuatan keputusan di Sekolah …………………………………….. 28
- Keputusan yang bijaksana …………………………………………………………………….. 31
- Pertanyaan diskusi ………………………………………………………………………………. 34
BAB 3
KEBIJAKAN PENDIDIKAN ……………………………………………………………….. .. 35
- Pendahuluan ………………………………………………………………………………………. 35
- Pengertian kebijakan ……………………………………………………………………………. 36
- Kebijakan pendidikan …………………………………………………………………………… 39
- Analisis kebijakan pendidikan ……………………………………………………………….. 42
- Perumusan kebijakan pendidikan ……………………………………………………………. 47
- Pelaksanaan kebijakan pendidikan ………………………………………………………….. 50
- Pertanyaan diskusi ………………………………………………………………………………. 52
BAB 4
PROBLEMATIKA KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ……………………………. .. 53
- Pendahuluan ………………………………………………………………………………………. 53
- Kemenarikan menjadi kepala sekolah ………………………………………………………. 61
- Jabatan kepala sekolah jabatan yang menantang …………………………………………. 63
- Masalah yang dihadapi kepala sekolah …………………………………………………….. 65
- Sumber masalah yang dilakukan kepala sekolah ………………………………………… 66
- Faktor kelemahan kepala sekolah ……………………………………………………………. 67
- Tanggung jawab moral kepala sekolah …………………………………………………….. 68
- Pertanyaan diskusi ………………………………………………………………………………. 69
BAB 5
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ………………………………………………………… .. 71
- Pendahuluan ………………………………………………………………………………………. 71
- Pengertian kepemimpinan …………………………………………………………………….. 73
- Kepemimpinan kepala sekolah ……………………………………………………………….. 81
- Evaluasi kepemimpinan kepala sekolah ……………………………………………………. 87
- Pertanyaan diskusi ………………………………………………………………………………. 89
BAB 6
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI …………………….. .. 91
- Pendahuluan ………………………………………………………………………………………. 91
- Kepala sekolah di era global ………………………………………………………………….. 92
- Peran kepala sekolah di era global …………………………………………………………… 94
- Fungsi kepala sekolah di era global ……………………………………………………….. 101
- Tantangan kepala sekolah di era global …………………………………………………… 105
- Tata nilai keunggulan bersaing kepala sekolah …………………………………………. 107
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 110
BAB 7
MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH …………………………………………………… 111
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 111
- Manajerial kepala sekolah …………………………………………………………………… 112
- Kredibilitas kepala sekolah ………………………………………………………………….. 120
- Keterampilan kepala sekolah ……………………………………………………………….. 126
- Syarat menjadi kepala sekolah ……………………………………………………………… 130
- Analisis terhadap persyaratan kepala sekolah …………………………………………… 132
- Kompetensi kepala sekolah ………………………………………………………………….. 139
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 141
BAB 8
PARADIGMA KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN …………………………………… 143
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 143
- Perilaku kepemimpinan pendidikan ……………………………………………………….. 144
- Gaya kepemimpinan pendidikan …………………………………………………………… 150
- Tipe kepemimpinan pendidikan ……………………………………………………………. 157
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 159
BAB 9
PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH …………………………….. 161
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 161
- Kepemimpinan transformasional …………………………………………………………… 162
- Kepemimpinan visioner ………………………………………………………………………. 168
- Kepemimpinan transaksional ……………………………………………………………….. 173
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 174
BAB 10
SEKOLAH SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN ……………………………… 175
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 175
- Pengertian organisasi …………………………………………………………………………. 176
- Sekolah sebagai organisasi pendidikan …………………………………………………… 179
- Pengelolaan sekolah oleh kepala sekolah ………………………………………………… 180
- Tujuan sekolah sebagai organisasi …………………………………………………………. 181
- Satuan organisasi sekolah ……………………………………………………………………. 183
- Peran kepala sekolah dalam membangun budaya sekolah …………………………… 189
- Peran kepala sekolah dalam mengefektifkan sekolah …………………………………. 200
- Penghambat organisasi sekolah …………………………………………………………….. 203
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 208
BAB 11
MANAJEMEN KESISWAAN ………………………………………………………………. 209
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 209
- Pengertian manajemen kesiswaan …………………………………………………………. 211
- Peran kepala sekolah dalam manajemen kesiswaan …………………………………… 212
- Perencanaan kesiswaan ………………………………………………………………………. 213
- Tujuan manajemen kesiswaan ………………………………………………………………. 214
- Program kerja bidang kesiswaan …………………………………………………………… 217
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 221
BAB 12
MANAJEMEN HUMAS SEKOLAH …………………………………………………….. 223
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 223
- Arti hubungan sekolah dengan masyarakat ……………………………………………… 224
- Pentingnya hubungan sekolah dengan masyarakat …………………………………….. 226
- Tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat ………………………………………….. 229
- Peran humas di sekolah ………………………………………………………………………. 233
- Program kerja humas di sekolah ……………………………………………………………. 236
- Posisi humas di struktur sekolah …………………………………………………………… 242
- Wilayah kerja komite sebagai perwakilan masyarakat ……………………………….. 244
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 245
Bab 13
MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH ………………………………………………. 247
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 247
- Peran kepala sekolah dalam manajemen keuangan sekolah …………………………. 251
- Manajemen keuangan sekolah ……………………………………………………………… 254
- Sumber keuangan sekolah …………………………………………………………………… 259
- Prinsip pengelolaan keuangan sekolah ……………………………………………………. 260
- Pelaporan keuangan sekolah ………………………………………………………………… 262
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 265
BAB 14
MANAJEMEN KONFLIK DI SEKOLAH ……………………………………………… 267
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 267
- Pengertian konflik ……………………………………………………………………………… 268
- Paradigma personil sekolah terhadap konflik …………………………………………… 270
- Konflik dapat membangun atau merusak ………………………………………………… 272
- Sumber konflik di sekolah …………………………………………………………………… 274
- Mengelola konflik di sekolah ……………………………………………………………….. 277
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 282
BAB 15
MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ……………………………………….. 283
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 283
- Pengertian kurikulum …………………………………………………………………………. 286
- Kepala sekolah dalam manajemen kurikulum ………………………………………….. 287
- KTSP dan kurikulum 2013 ………………………………………………………………….. 289
- Tujuan dan prinsip pengembangan kurikulum ………………………………………….. 290
- Manajemen kurikulum ……………………………………………………………………….. 295
- Fungsi manajemen kurikulum ………………………………………………………………. 298
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 306
BAB 16
MANAJEMEN STRES DI SEKOLAH …………………………………………………… 307
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 307
- Pengertian stres …………………………………………………………………………………. 308
- Penyebab stres personil sekolah ……………………………………………………………. 309
- Akibat stres terhadap personil sekolah ……………………………………………………. 317
- Mengelola stres di sekolah …………………………………………………………………… 319
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 326
BAB 17
SUPERVISI PENDIDIKAN …………………………………………………………………. 327
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 327
- Pengertian supervisi …………………………………………………………………………… 328
- Tujuan dan prinsip supervisi ………………………………………………………………… 331
- Supervisi klinis bagi pendidik ………………………………………………………………. 334
- Pendekatan dan teknik supervisi ……………………………………………………………. 336
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 344
BAB 18
PENJAMINAN MUTU SEKOLAH ……………………………………………………….. 345
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 345
- Penjaminan mutu sekolah ……………………………………………………………………. 346
- Pentingnya penjaminan mutu sekolah …………………………………………………….. 350
- Tujuan penjaminan mutu sekolah ………………………………………………………….. 351
- Konsep evaluasi diri sekolah ………………………………………………………………… 352
- Evaluasi diri sekolah dan penjaminan mutu …………………………………………….. 355
- Tujuan dan manfaat evaluasi diri sekolah ……………………………………………….. 356
- Praktik baik penjaminan mutu sekolah …………………………………………………… 357
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 360
BAB 19
MANAJEMEN SDM PENDIDIKAN …………………………………………………….. 361
- Pendahuluan …………………………………………………………………………………….. 361
- Tantangan SDM pendidikan ………………………………………………………………… 363
- Pengertian manajemen SDM pendidikan ………………………………………………… 366
- Fungsi manajemen SDM pendidikan ……………………………………………………… 367
- Penempatan SDM pendidikan ………………………………………………………………. 370
- Program pengembangan SDM pendidikan ………………………………………………. 371
- Pertanyaan diskusi …………………………………………………………………………….. 373
Glosarium …………………………………………………………………………………………… 375
Indeks …………………………………………………………………………………………………. 397
Daftar Pustaka …………………………………………………………………………………….. 399
Tentang Penulis ……………………………………………………………………………………. 407