Psikologi Pendidikan

Daftar Isi

 

Kata Pengantar ~ vi

Daftar Isi ~ vii

 

1   Latar Belakang Pentingnya Psikologi Dalam Pendidikan ~ 1

A. Psikologi Dalam Masalah Pendidikan ~ 1

B. Kontribusi Psikologi Terhadap Pendidikan Dan Pengajaran ~ 5

C. Kontribusi Psikologi Pendidikan Kepada Calon Guru Dan Guru ~ 6

 

2   Pengertian Dan Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan ~ 11

A. Pengertian Psikologi Pendidikan ~ 11

B. Ruang Lingkup Kajian Psikologi Pendidikan ~ 14

 

3   Gejala Aktivitas Umum Jiwa Manusia Yang Perlu Diketahui Oleh Calon Guru Dan Guru ~  21

A. Perlunya Calon Guru  Dan Guru Mengetahui Dan Memahami Gejala Aktivitas Jiwa Peserta Didik ~ 21

B. Jenis-Jenis Gejala Aktivitas Umum Jiwa Manusia Yang Perlu Diketahui Oleh Calon Guru Dan Guru ~ 22

 

  Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Dan Remaja Sebagai Peserta Didik ~ 53

A. Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Sebagai Peserta Didik  ~ 53

B. Pertumbuhan Dan Perkembangan Remaja Sebagai Peserta Didik ~ 55

 

5   Belajar Dan Permasalahannya ~ 59

A. Pengertian Belajar ~ 59

B. Jenis-Jenis Belajar ~ 61

C. Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Belajar ~ 63

 

6    Teori-Teori Belajar Dalam Pendidikan Peserta Didik  ~ 67

A. Teori Belajar Behaviorisme ~ 67

B. Teori Psikologi Kognitif ~ 68

C. Teori Belajar Humanisme ~ 71

D. Teori Belajar Sosial ~ 72

 

  Interaksi Belajar Mengajar Di Kelas Dan Permasalahannya ~ 75

A. Pengertian Mengajar ~ 75

B. Perbedaan Antara Mengajar Dan Mendidik ~  76

C. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Mengajar Dan Mendidik Dan Permasalahannya ~ 77

 

8   Manajemen Kelas Yang Berbasis Psikologi Pendidikan ~ 83

A. Manajemen Kelas Untuk Pembinaan Disiplin Kelas~ 83

B. Prinsip-Prinsip Disiplin Kelas Sebagai Wujud Manajemen Kelas Yang Berbasis Psikologi Pendidikan ~ 86

C. Pemeliharaan Budaya Disiplin Dengan Pendekatan Psikologi Pendidikan ~ 88

 

9   Mengajar Dan Belajar Yang Efektif Dan Permasalahannya ` 91

A. Pengertian Dan Profil Mengajar Yang Efektif ~ 91

 

10   Mutu Proses Dan Hasil Belajar Mengajar Sebagai Fokus Psikologi Dalam Pendidikan ~ 99

A. Pengertian Mutu Dan Hasil Belajar Mengajar~ 99

B. Indikator-Indikator Mutu Proses Dan Hasil Belajar Mengajar Di Kelas ~ 99

C. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mutu Proses Dan Hasil Belajar Mengajar ~ 101

 

Referensi ~ 109

Tentang Penulis ~ 111

Rp30,000

Weight 140 g
Dimensions 16 × 24 cm
ISBN

979-8433-61-6

Jumlah Halaman

104

Edisi

Cetakan ke 4 tahun 2014

Author

Prof . Dr. H. Abul Hadis, M.Pd