Neurolinguistik Suatu Pengantar

Rp36,000

DAFTAR ISI

 

 

Prakata ………………………………………………..    v

Daftar Isi ……………………………………………. .. viii

 

 

Bab 1 Linguistik dan Neurolinguistik …………………….. .. 1 

 

Tujuan Instruksional Khusus ……………………………….. .. 1

Linguistik dan Bahasa ………………………………………. 1

Bagian-bagian Linguistik ……………………………………….. .. 3

Psiko-neurolinguistik………………………………………………… .. 5

Neurolinguistik………………………………………………… 9

Bidang Kajian Neurolinguistik………………………… .. 12

Daerah Kortikal Bahasa……………………………………. 13

Perkembangan Ilmu Neurolinguistik ……………………… 15

Tokoh-tokoh Neurolinguistik ………………………………. .. 17

Franz Joseph Gall ………………………………………. 17

Marie Flourens…………………………………………… 19

Jean Baptiste Bouillaud…………………………………….. 21

Piere Paul Broca……………………………………….. .. 22

Caarl Wernicke……………………………………………….. 24

Wilder Penfield dan Robert Lamar……………………….. .. 25

 

Bab 2 Bahasa dan Otak………………………….. 27

           

Tujuan Instruksional Khusus ……………………………. .. 27

Otak, Saraf, dan Kortikal…………………………………………….. .. 27

Saraf ………………………………………………………. 30

Sistem Saraf Pusat…………………………………………… 31

Belahan Otak………………………………………………….. 32

Perkembangan Otak Manusia……………………………… .. 33

Daerah Kortikal Otak…………………………………………….. 34

Hemisfer Kiri dan Hemisfer Kanan……………………………………… .. 36

Anatomi Hemisfer Kiri dan Hemisfer Kanan………………………… .. 39

Fungsi Lateralisasi……………………………………… 41

Gangguan pada Hemisfer Kiri………………………………………… .. 41

Hemisferektomi……………………………………….. 41

Temporal Planum……………………………………………. .. 41

Talamus……………………………………………………. 41

Gangguan pada Otak…………………………………………. .. 42

Afasia ………………………………………………………. 42

Afasia Broca……………………………………………………………. 43

Afasia Wernicke……………………………………….. .. 44

Agnosia………………………………………………….. 49

Apraksia……………………………………………………… 50

Disartria………………………………………… 51

Miastenia Gravis ……………………………………………… 52

Cerebral Palsy………………………………………………… 53

 

Bab 3

Komponen Berbahasa……………………………….. .. 57

 

Tujuan Instruksional Khusus ……………………………………………… 57

Komponen Otak…………………………………………………………… 57

Otak dan Bahasa………………………………………………… 61

Proses Bahasa di Otak…………………………………………………. 64

Peran Hemisfer Kiri dan Kanan…………………………………….. .. 68

Koordinasi Saraf di Otak………………………………………………….. .. 69

Daerah Ujaran……………………………………………………………………. 71

Tuturan ……………………………………………………………….. 75

Spektogram Tuturan…………………………………….. .. 75

Faktor Kesulitan Tuturan………………………… .. 77

Paradigma Tuturan…………………………………….. 77

Tuturan Leksikal………………………………………….. 78

Gangguan Proses Pendengaran dan Tuturan……………………….. .. 79

 

 

Bab 4  Gangguan Berbahasa …………………………… 81

 

Tujuan Instruksional Khusus ………………………………………………. 81

Gangguan Tuturan………………………………………… 82

Gangguan Produksi Bunyi…………………………………………… .. 84

Proses Pembentukan Kata…………………………………………….. .. 86

Gangguan Hemisfer Kiri……………………………………….. 88

Kasus Stroke ……………………………….. .. 94

Ekspresi Verbal Penderita ………………………………. .. 95

Fitur Konsonan dan Vokal …………………………………… .. 96

Kemampuan Linguistik Penderita …………………………. .. 97

Gangguan Hemisfer Kanan………………………………… 98

Gangguan Leksiko Semantik ………………………………. .. 99

Gangguan Makrostruktur ……………………. .. 100

Gangguan Pragmatik ………………………………….. .. 101

Gangguan Prosodi …………………………………………… 102

Gangguan Komponen Prosodi …………………………… .. 104

Gangguan Leksikon …………………………………. 105

Gangguan Sintaksis ……………………………………………. 106

Gangguan Emosi dan Percakapan …………………… .. 107

Gangguan Kelayakan Percakapan ……………………… .. 107

Gangguan Fungsi Bahasa Lainnya ………………………………………. 109

Demensia …………………………………. 109

Kortikal Demensia atau Alzheimer …………………………… 109

Subkortikal Demensia atau Parkinson ……………………. 110

Disleksia dan Disgrafia …………………………………… 111

Sistem Pengklasifikasian ………………………… .. 114

Sistem Ortografis ……………………………. .. 115

Gangguan Membaca dan Menulis ……………………….. .. 115

Penanganan Gangguan Membaca ………………………. .. 117

Penanganan Gangguan Menulis ………………………… 118

Terapi Bagi Penderita Disleksia ………………………………. 119

Aleksia ………………………………………………. 119

 

 

Bab 5  Gangguan Otak di Masa Anak-anak ……………….. .. 123

Tujuan Instruksional Khusus …………………………………….. 123

Afasia pada Anak-anak ………………………………. .. 123

Pemerolehan Bahasa Setelah Masa Pubertas …………………. .. 127

Perkembangan Disfasia ………………………….. 129

Disleksia pada Masa Anak-anak ……………………………. 132

Autisme ……………………………………………… .. 133

Faktor Penyebab Autisme ………………………………. .. 135

Karakteristik dan Ciri Anak Autis ………………………. .. 137

Tahapan Komunikasi Anak Autis ………………………….. .. 143

Perkembangan Anak ……………………………………. 143

Perkembangan Bahasa Anak …………………………………. .. 145

Pembelajaran Bahasa pada Anak …………………………… .. 146

 

Bab 6 Gangguan Berbicara ……………………….. .. 149

 

Tujuan Instruksional Khusus ………………………………………. 149

Gangguan Bicara ………………………………………….. 149

Gangguan Komunikasi ………………………………………. 151

Keterlambatan Bicara …………………………………………… 151

Jenis Gangguan Berbicara dan Faktor Penyebabnya  ………… .. 153

Penanganan Gangguan Berbicara ……………………. .. 158

Merangsang Anak Bicara ……………………….. .. 161

Gangguan Artikulasi ………………………………. 162

Gangguan Proses Pendengaran …………………………… 163

 

Bab 7 Logopädie    

Tujuan Instruksional Khusus ……………………………… 165

Pengertian Logopädie ………………………………….. 165

Sejarah Logopädie ………………………………………. 166

Bidang Terapi Wicara ………………………………………. 167

Pendidikan dan Asosiasi Terapi Wicara …………………………. .. 169

Kajian Praterapi …………………………………….. 171

Intervensi Terapi …………………………….. .. 173

Kaidah Terapi …………………………………………………….. 175

Terapi Perilaku Visual ……………………….. .. 175

Terapi Intonasi Melodi …………………………………. 175

Terapi Perbandingan Pendengaran …………………. .. 176

Terapi Linguistik …………………………………………………. 177

Pencapaian Metode Terapi Perilaku Linguistik …………………. 177

 

Daftar Pustaka …………………………………… 181

Glosarium    ……………………………………………. 186

Tentang Penulis ……………………………………….. 191

                              

Weight 260 g
Dimensions 16 × 24 × 0.4 cm
ISBN

978-602-8800-68

Jumlah Halaman

204

Author

Gusdi Sastra