Look Inside

Mengelola Pelatihan Partisipatif

Rp40,000

Category:

DAFTAR  ISI

 

 

Kata Pengantar ………………………………………………………………….. v

 

BAB  I…….

Pendahuluan ………………………………………………………………….. .. 1

 

BAB  II…..

Memahami Pelatihan Partisipatif ……………………………………… .. 7

  1. Pengertian …………………………………………………………………… .. 8
  2. Prinsip-prinsip Pelatihan ………………………………………………. .. 11
  3. Tujuan dan Manfaat Pelatihan ………………………………………… .. 14
  4. Bentuk-bentuk Pelatihan ……………………………………………….. .. 15
  5. Komponen Pelatihan……………………………………………………… .. 20
  6. Model Pelatihan……………………………………………………………. .. 23

 

BAB III…..

Implikasi Karakteristik Orang Dewasa Dalam  Pelatihan ……. .. 30

  1. Asumsi-asumsi Pokok …………………………………………………… .. 30
  2. Implikasinya Dalam Pelatihan Partisipatif…………………………. .. 32

 

BAB IV…..

Mempersiapkan Pelatihan Partisipatif ………………………………. .. 36

  1. Dasar Penyusunan Program Pelatihan …………………………….. .. 36
  2. Identifikasi dan Analisis Kebutuhan ……………………………….. .. 42
  3. Merumuskan Tujuan Pelatihan ……………………………………….. .. 63
  4. Merancang Program Pelatihan ……………………………………….. .. 67
  5. Penyusunan Kerangka Acuan Pelatihan …………………………… .. 119

 

BAB  V…..

Melaksanakan Pelatihan Partisipatif …………………………………. .. 122

  1. Mengawali Proses Pelatihan …………………………………………… .. 122
  2. Menyetujui Rencana Pelatihan (Kontrak Belajar) ……………… .. 126
  3. Melaksanakan Proses Pelatihan ………………………………………. .. 127

 

BAB VI…..

Monitoring dan Evaluasi Pelatihan Partisipatif ……………………. 140

  1. Hubungan Monitoring dan Evaluasi ……………………………….. .. 140
  2. Monitoring ………………………………………………………………….. .. 143
  3. Evaluasi ………………………………………………………………………. .. 158

 

Lembar Evaluasi Pelatihan …………………………………………………. 179

Daftar Pustaka …………………………………………………………………… 181

Tentang Penulis ………………………………………………………………. .. 189

 

 

 

Daftar Tabel

 

Tabel  4.1.     Hubungan Media dengan Tujuan Pembelajaran …. .. 97

 

 

Daftar Matrik

 

Matrik 2.1.    Perbedaan Trainer’s Oriented dan Learner’s

                     Oriented ………………………………………………………… .. 10

Matrik 4.1.    Jenjang Kebutuhan Pelatihan …………………………… .. 58

Matrik 4.2.    Metode Pelatihan …………………………………………… .. 76

Matrik 4.4.    Matrik Pendapat ……………………………………………… 84

Matrik 5.1.    Rencana Tindak Lanjut …………………………………… .. 138

Matrik 6.1.    Interaksi Monitoring dan Evaluasi …………………… .. 141

Matrik 6.2.    Format Kisi-kisi Kegiatan Monitoring ………………. .. 149

Matrik 6.3.    Catatan Pribadi Peserta ………………………………….. .. 153

Matrik 6.4.    Rekapitulasi Catatan Pribadi Peserta ………………… .. 153

Matrik 6.5.    Rekapitulasi Evaluasi Struktur Kegiatan Pelatihan .. 153

Matrik 6.6.    Perilaku Peserta dalam Pelatihan ……………………… .. 155

Matrik 6.7.    Perilaku Peserta dalam Pelatihan ……………………… .. 155

Matrik 6.8.   Penampilan Tutor dalam Proses   Belajar…………… .. 156

 

 

Daftar Gambar

 

Gambar 2 .1.    Hubungan Komponen-komponen Pelatihan

Partisipatif ……………………………………………………. 21

Gambar 2.2.     Siklus Pelatihan Lima Tahap ……………………………. 24

Gambar 2.3.     Six Stages of the Training Process ………………………… 25

Gambar 4.1.     Alur Identifikasi Kebutuhan  …………………………… 51

Gambar 4.2.     Pendekatan Sistem dalam Menentukan

Kesenjangan ………………………………………………….. 56

Gambar 4.3.     Hubungan Antar Komponen Kurikulum …………… 68

Gambar 4.4.     Penentuan Urutan Prioritas …………………………….. 70

Gambar 4.5.     Pecahan-pecahan Bujur Sangkar ………………………. 82

Gambar 4.6.     Kerucut Pengalaman ………………………………………. 96

Gambar 6.1.     Hubungan Monitoring dan Evaluasi ………………. .. 142

Gambar 6.2.     Proses Monitoring ……………………………………….. .. 145

Weight 210 g
Dimensions 16 × 24 × 0.3 cm
ISBN

978-602-8800-96-9

Jumlah Halaman

200

Author

Dr. Hj, Ikka Kartika A. Fauzi