Look Inside

Manajemen Pendidikan di Era Otonomi Daerah

Rp48,000

Category:

Daftar Isi

 

 

 

Kata Pengantar ………………………………………………………………. .. vi

Pengantar Penulis …………………………………………………………….. viii

Daftar Isi ………………………………………………………………………… .. xi

Daftar Gambar …………………………………………………………………… xv

Daftar Tabel ……………………………………………………………………… xvi

 

 

BAB 1

KONSEP DASAR MANAJEMEN …………………………………………… 1 

 

  1. Pengertian Manajemen ………………………………………………….. 1
  2. Fungsi-fungsi Manajemen ……………………………………………… 6
  3. Tingkatan Manajemen ……………………………………………………. 8
  4. Fungsi Manajer …………………………………………………………….. 11
  5. Peran Manajer ……………………………………………………………… 12
  6. Keterampilan Manajer ……………………………………………………. 15
  7. Perbedaan Manajer dan Pemimpin …………………………………… 17
  8. Pengertian Manajemen Pendidikan ………………………………….. 23
  9. Manajemen Dalam Konteks Pendidikan …………………………….. 25

 

BAB 2

FUNGSI MANAJEMEN DALAM PENDIDIKAN ……………………….. 30

  1. Perencanaan (Planning) ………………………………………………… 30
  2. Pengorganisasian (Organizing) ……………………………………….. 47
  3. Pemimpinan (Leading) …………………………………………………… 52
  4. Pengarahan (Directing) ………………………………………………. .. 54
  5. Penggerakan (Actuating) ……………………………………………….. 56
  6. Pengomunikasian (Communicating) ………………………………… 57
  7. Pengkoordinasian (Coordinating) ……………………………………. 59
  8. Pengendalian (Controlling) …………………………………………….. 60
  9. Monitoring dan Evaluasi …………………………………………………. 62
  10. Penganggaran (Budgeting) …………………………………………….. 64
  11. Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan ……………………………. 66

 

BAB 3

IMPLEMENTASI OTONOMI DAERAH …………………………………… 69

  1. Pengertian Otonomi Daerah ……………………………………………. 69
  2. Sentralisasi dan Desentralisasi ………………………………………… 74
  3. Otonomi Daerah di Era Orde Lama ………………………………….. 85
  4. Otonomi Daerah di Era Orde Baru …………………………………… 87
  5. Otonomi Daerah di Era Reformasi ……………………………………. 91

 

BAB 4

DESENTRALISASI PENDIDIKAN …………………………………………. 98

  1. Pengertian Desentralisasi ………………………………………………. 98
  2. Model-model Desentralisasi Pendidikan ……………………………. 102
  3. Beberapa Alasan Desentralisasi Pendidikan ………………………. 105
  4. Desentralisasi Pendidikan di Indonesia …………………………….. 110

 

BAB 5

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN ………………………………………. 117

  1. Pengantar ……………………………………………………………………. 117
  2. Pengertian Mutu …………………………………………………………… 118
  3. Manajemen Mutu Dalam Pendekatan TQM ……………………….. 121
  4. Model Pengembangan Mutu TQM …………………………………… 127
  5. Model Keunggulan Mutu EFQM (European Foundation for Quality Management) ……………………………………………………. 134
  1. Mutu Pendidikan …………………………………………………………… 138
  2. Penerapan TQM Dalam Pendidikan …………………………………. 143
  3. Sebuah Refleksi Simpulan ……………………………………………… 151

 

BAB 6

IMPLIKASI DESENTRALISASI TERHADAP MANAJEMEN

PENDIDIKAN DI DAERAH …………………………………………………… 153

  1. Pengelolaan Pendidikan di Daerah …………………………………… 153
  2. Kemampuan Daerah Dalam Membiayai Pendidikan …………….. 162
  3. Model Perencanaan Pendidikan di Daerah ………………………… 164
  4. Problematika Pendidikan di Daerah Kepulauan ………………….. 166
  5. Penerapan Model Perencanaan Pendidikan Wilayah Kepulauan ……………………………………………………………………. 169

 

BAB 7

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN …………………. 173

  1. Pengantar ……………………………………………………………………. 173
  2. Pengertian Sistem Informasi Manajemen ………………………….. 174
  3. Tujuan dan Manfaat Sistem Informasi ………………………………. 177
  4. Model Transformasi Informasi Dalam Suatu SIM ………………… 181
  5. Perkembangan SIM Dalam Pendidikan ……………………………… 189
  6. Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Mendukung Keputusan Pendidikan …………………………………………………… 192
  1. Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Bidang Pendidikan …………………………………………………………………… 196
  1. Integrasi Pembelajaran Melalui Sistem TIK ………………………… 200
  2. Beberapa Kendala Implementasi SIM di Bidang Pendidikan …. 203

 

BAB 8

KEBIJAKAN PUBLIK DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN ……………. 206

  1. Kebijakan Publik ……………………………………………………………. 206
  2. Kebijakan Publik dan Kebijakan Pendidikan ……………………….. 213

 

BAB 9

STANDARDISASI PENDIDIKAN NASIONAL ………………………….. 240

  1. Pengantar ……………………………………………………………………. 240
  2. Pro dan Kontra Standardisasi Pendidikan ………………………….. 240
  3. Standardisasi Pendidikan Nasional …………………………………… 242
  4. Komersialisasi Pendidikan ………………………………………………. 247

 

BAB 10

MASA DEPAN GURU DAN DOSEN ………………………………………. 256

  1. Pengantar ……………………………………………………………………. 256
  2. Profesi Guru dan Dosen ………………………………………………… 256
  3. Fungsi, Peran, dan Kedudukan Guru dan Dosen ……………….. 258
  4. Sertifikasi Guru dan Dosen …………………………………………….. 262
  5. Permasalahan Guru dan Dosen ………………………………………. 263

 

 

BAB 11

ARAH PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL

DI ERA MILLENIUM BARU ………………………………………………….. 267

  1. Tujuan Pembangunan Milenium Baru ……………………………….. 267
  2. Pengembangan Pendidikan Nasional, Mengacu pada Konsep Millennium Development Goal’s (MDG’s) …………………………. 268
  1. Meneropong Kebijakan Pendidikan Nasional dan Permasalahan Terkini ………………………………………………. 274

 

 

DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………. 279

TENTANG PENULIS …………………………………………………………… 287

Weight 380 g
Dimensions 16 × 24 cm
ISBN

978-602-9328-01-1

Jumlah Halaman

616

Edisi

Cetayak ke 2 tahun 2013

Author

Onisimus Amtu