Kompetensi Guru: Citra Guru Profesional

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR PENERBIT ………………………….. v
KATA PENGANTAR PENULIS ……………………………. vii
DAFTAR ISI …………………………………………………….. x
DAFTAR TABEL………………………………………………. xiii
DAFTAR GAMBAR ………………………………………….. xiv

BAB I PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI INDONESIA

A. Kualitas Pendidikan Indonesia………………………………………. 2
B. Pendidikan dan Pembangunan Bangsa …………………………………
C. Pembaharuan Pendidikan Nasional……………………………….. 18
D. Sejarah Ilmu Pengetahuan dan Dasar Pengembangan Pendidikan……………………… 22

BAB II KOMPETENSI GURU DAN KOMPONENNYA

A. Pengertian Kompetensi Guru…………………………………………. 32
B. Komponen Kompetensi………………………………………………… 37
C. Landasan Yuridis Kompetensi Guru ……………………………. 45
D. Karakteristik Tanggung Jawab dan Kompetensi Guru…………… 52
E. Standar Kompetensi ………………………………………………………. 56

BAB III KOMPETENSI PEDAGOGIS GURU

A. Menguasai Karakteristik Peserta Didik ………………………………. 64
B. Menguasai Teori dan Prinsip-prinsip Pembelajaran ……………… 66
C. Mengembangkan Kurikulum/Rancangan Pembelajaran ……… 72
D. Menyelenggarakan Pembelajaran yang Mendidik…………………. 88
E. Memanfaatkan TIK untuk Kepentingan Pembelajaran …………. 90
F. Memfasilitasi Pengembangan Potensi Peserta Didik……………… 91
G. Berkomunikasi Efektif, Empatik, dan Santun dengan Peserta Didik …………… 92

H. Menyelenggarakan dan Memanfaatkan Evaluasi …………………. 93
I. Melakukan Tindakan Reflektif …………………………………….. 97

BAB IV KOMPETENSI PROFESIONAL GURU

A. Pentingnya Kompetensi Profesional Guru ………………………. 103
B. Menguasai Materi, Struktur, Konsep, dan Pola Pikir Keilmuan …………………….. 105
C. Memanfaatkan TIK dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran …………………….. 107
D. Memanfaatkan Tujuan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran…………………………. 115
E. Menguasai Filosofi, Metodologi, Teknis, dan Praksis ……………. 119
F. Mengembangkan Diri dan Kinerja Profesional ……………………… 120
G. Meningkatkan Kinerja dan Komitmen Pengabdian Kepada Masyarakat …………… 122

BAB V KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU

A. Berjiwa Pendidik dan Bertindak Sesuai Dengan Norma yang Berlaku ……………………. 127
B. Jujur, Berakhlak Mulia, dan Menjadi Teladan ………………… 130
C. Dewasa, Stabil, dan Berwibawa …………………………. 132
D. Memiliki Etos Kerja, Tanggung Jawab, dan Percaya Diri ……… 133

BAB VI KOMPETENSI SOSIAL GURU

A. Bersikap dan Bertindak Obyektif…………………………………… 138
B. Beradaptasi dengan Lingkungan ………………………………. 140
C. Berkomunikasi secara Efektif ………………………………. 142
D. Empatik dan Santun dalam Berkomunikasi………………….. 144

BAB VII PEMBINAAN KOMPETENSI

A. Urgensi Pembinaan ……………………………………………………. 148
B. Dinamika Pembinaan Guru ……………………………………. 154
C. Program Sertifikasi dan Pencapaian Kualitas Standar …………… 161
D. Panduan Sertifikasi ……………………………………………. 166

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………… 177

TENTANG PENULIS………………………………………….. 181