Dimensions | 16 × 24 cm |
---|---|
ISBN | 978-602-289-607-4 |
Jumlah Halaman | 132 Halaman |
Edisi | Cetakan ke 1 tahun 2020 |
Author |
Zulfikar Putra, S.H., M.Pd. , La Ode Rasidun, S.Pd., M.M. & Dwi Kartika Prananingrum, S.E., ME.Ak. |
- You cannot add "Bunga Rampai Administrasi Pendidikan (CKS)" to the cart because the product is out of stock.
Kepribadian Sebagai Suatu Ilmu (CKS)
DAFTAR ISI
Kata Pengantar…………………………………………………………………. …. ii
Daftar Isi……………………………………………………………………………… v
Daftar Tabel…………………………………………………………………….. .. vii
BAB I PSIKOLOGI KEPRIBADIAN DAN TEORI KEPRIBADIAN…………………………………………………… 1
- Psikologi Kepribadian Sebagai Suatu Bidang Ilmu………………………….. …. 1
- Teori Kepribadian………………………………………….. …. 2
- Definisi dan Arti Kepribadian…………………………. …. 4
- Perkembangan Kepribadian…………………………….. …. 9
- Konsep-konsep Kepribadian……………………………. .. 13
BAB II SIGMUND FREUD : TEORI KEPRIBADIAN PSIKOANALISA………………………………………………… 15
- Mengenal Sigmund Freud………………………………….. 15
- Kepribadian Dalam Teori Psikoanalisa…………………. 16
- Fungsi Teori Kepribadian…………………………………… 29
- Dinamika Kepribadian………………………………………. 30
- Validasi Empiris Atas Konsep Psikoanalisa………….. 39
- Penerapan Psikoanalisa Dalam Psikoterapi…………… 39
- Anggapan-Anggapan Dasar Tentang Manusia…… .. 40
BAB III BF SKINNER ; TEORI KEPRIBADIAN BEHAVIORISME ……………………………. 45
- Mengenal B.F. Sinner………………………………………… 45
- Pendekatan Psikologis Skinner…………………………… 47
- Pengondisian Operan Validasi Empiris Atas Teori Belajar Skinner ………….. 48
- Validasi Empiris Atas Teori Belajar Skinner………… 52
- Penerapan : Dunia Sebagai Kontak Skinner………… 52
BAB IV ABRAHAM MASLOW: TEORI KEPRIBADIAN HUMANISTIK………………………56
- Mengenal Abraham H Maslow…………………………… 56
- Ajaran-ajaran Dasar Psikologi Humanistik……………. 57
- Teori Kebutuhan Bertingkat……………………………….. 58
- Motif Kekurangan dan Motif Pertumbuhan…………. 60
- Validasi Empiris Atas Teori kepribadian Maslow…………………………..61
- Penerapan: Aktualisasi Diri Sebagai Corak Kehidupan Ideal……………………… 61
BAB V PANCARAN KEPRIBADIAN…………………………….. 67
- Mengenal Sifat Sosok Manusia Berkepribadian Mulia……………………… 67
- Kekuatan Pikiran………………………………………………. 70
- Cara Kerjanya…………………………………………………… 78
- Efek Yang Dihasilkan……………………………………….. 80
- Pancaran Kekuatan Akhlak Mulia……………………….. 81
BAB VI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI………………………….. 84
- Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Suatu Pengantar……………… 84
- Tujuan Pendidikan Anti Korupsi………………………… 86
- Pengertian Korupsi…………………………………………. 89
- Faktor-Faktor Terjadinya Korupsi……………………. .. 92
- Nilai-Nilai dan Prinsip-Prinsip Anti Korupsi……… 97
- Bentuk-Bentuk Korupsi………………………………….. 114
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………….. 121