Biopsikologi (Pembelajaran Perilaku)

Daftar Isi

Kata Pengantar ………………………………………………………………… .. v

Daftar Isi …………………………………………………………………………… vi

BAB 1

BIOPSIKOLOGI

A. Pengantar Biopsikologi …………………………………………………. 1

B. Fisiologi Otak ………………………………………………………………. 4

1. Fungsi Sistem Otak …………………………………………………… 4
2. Penelitian Terkait dengan Struktur Otak ……………………… 17

C. Sistem Syaraf ……………………………………………………………….. 21

D. Kimiawi pada Otak dan Efeknya ……………………………………. 40

BAB 2

DIMENSI PERILAKU

A. Perilaku ………………………………………………………………………. 42

B. Hubungan Sikap dengan Perilaku …………………………………… 50

1. Pengertian Sikap ………………………………………………………. 50
2. Sikap dan Perilaku ……………………………………………………. 54

C. Hubungan Kepribadian dengan Perilaku …………………………. 57

1. Asumsi Filosofis ………………………………………………………. 58
2. Lintasan Teori Kepribadian ……………………………………….. 58

BAB 3

GENETIKA DAN IMPLIKASINYA

A. Genetika ………………………………………………………. 90

1. Konsep Dasar ………………………………………………………….. 90
2. Gen Menurut Teori Mendel ……………………………………….. 92
3. DNA-RNA dan Kromosom ……………………………………….. 98
4. Mutasi Gen ……………………………………………………………… 114

B. Kelainan dan Penyakit Genetik ………………………………………. 128

4. Pewarisan Alel Resesif Autosomol ……………………………… 128
5. Pewarisan Alel Dominan Autosomal …………………………… 136
6. Kelainan dan Penyakit Alel Resesif Tertaut Kromosom Seks “X” …………………. 138
7. Kelainan Genetik Tertaut Kromosom “Y” ……………………. 142
8. Kelainan Genetik karena Aberasi Kromosom (Down Syndrome) ………………….... 143

BAB 4

INTELEGENSI DAN IMPLIKASINYA

A. Faktor Intelegensi ………………………………………………………… 148

1. Definisi Intelegensi (Kecerdasan) ……………………………….. 148
2. Perkembangan Tes Intelligence Quotient (IQ) ………………… 149

B. Klasifikasi Skala Tes IQ …………………………………………………. 179

1. Stanford-Binet Test ………………………………………………….. 179
2. Wechsler (1958) ……………………………………………………….. 195

C. Ketertarikan Intelegensi dengan Tantangan Kehidupan …….. 202

1. IQ dan Usia …………………………………………………………….. 202
2. Genetika dan Lingkungan …………………………………………. 203
3. Manfaat Keluaran IQ ………………………………………………… 208

BAB 5

EMOSI, SPIRITUAL, DAN IMPLIKASINYA

A. Konsep Emosi ………………………………………………………………. 213

1. Apakah Emosi Itu? …………………………………………………… 213
2. Teori Emosi …………………………………………………………….. 215

B. Kecerdasan Emosional (EI) ……………………………………………. 240

1. Model Kemampuan ………………………………………………….. 243
2. Model Campuran ……………………………………………………… 245
3. Model Trait …………………………………………………………….. 246
4. Model Kecerdasan Emosi Sosial Bar-On (ESI) ……………..    248

C. Kecerdasan Spiritual (SQ) ………………………………………………. 265 

BAB 6

TEORI BELAJAR PERILAKU

A. Rumpun Teori Perilaku Klasik ………………………………………… 271

1. Teori Ivan Pavlov (1849-1936) ……………………………………. 271
2. Teori Koneksi: Edward Lee Thorndike (1874-1949) ………. 276
3. Teori Hubungan: John Broadus Watson (1878-1958) ……… 279
4. Teori Kontiguiti: Edwin Guthrie (1886-1959) ……………….. 282
5. Teori Pengkondisian Operant: B.F. Skinner (1904-1990) …. 283
6. Teori Stimulus Sampling: William Kaye Estes (1919-      ) ..     287

B. Behaviorisme Baru: Variabel Intervensi dan Perilaku Umum 289

1. Teori Pengurangan Kebutuhan: Clark Hull (1884-1952) …. 289
2. Teori Sinyal dan Belajar Latent: Edward C. Tolman (1886-1959) …………. 291

C. Pengembangan Teori Belajar Perilaku ……………………………… 295

1. Perspektif Teori Imitasi …………………………………………….. 298
2. Perspektif Teori Belajar Sosial: Julian Rotter (1916-     ) …. 317
3. Pembelajaran Observasi: Albert Bandura (1926-      ) …….. 322

Daftar Pustaka …………………………………………………………………… 326

Tentang Penulis ………………………………………………………………… 348